| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.1.1 儿童青少年体质问题 | 第9页 |
| 1.1.2 体育成绩在中考成绩中的权重逐年增加 | 第9-10页 |
| 1.1.3 小学体育的重要性 | 第10页 |
| 1.1.4 体操类课程的价值 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-14页 |
| 2.1 相关概念 | 第11-12页 |
| 2.2 关于小学体操类课程教学现状的相关研究 | 第12-13页 |
| 2.3 关于影响体操类课程教学的因素及对策的研究 | 第13页 |
| 2.4 国外研究现状 | 第13页 |
| 2.5 总结 | 第13-14页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 4 研究结果与分析 | 第16-35页 |
| 4.1 黄山市小学体育教师的基本情况 | 第16-18页 |
| 4.1.1 黄山市小学体育教师性别年龄学历调查分析 | 第16-17页 |
| 4.1.2 黄山市小学体育教师原始运动专项调查分析 | 第17-18页 |
| 4.2 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程内容选择及开展现状 | 第18-22页 |
| 4.2.1 人民教育出版社《小学体育与健康教师用书》体操类课程内容安排情况 | 第18-19页 |
| 4.2.2 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程内容选择及开展情况 | 第19-22页 |
| 4.3 黄山市小学《体育与健康》课程周课时调查 | 第22页 |
| 4.4 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程课时调查 | 第22-24页 |
| 4.5 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学方法的使用情况 | 第24页 |
| 4.6 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学手段的使用情况 | 第24-25页 |
| 4.7 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学评价情况 | 第25-26页 |
| 4.8 黄山市小学体操器材、场地配备情况 | 第26-28页 |
| 4.9 黄山市小学《体育与健康》课程安全教育情况 | 第28-29页 |
| 4.10 黄山市小学体育教师与学生对体操类课程的认知情况 | 第29-35页 |
| 4.10.1 黄山市小学体育教师对是否有必要开展体操类课程的态度 | 第29-30页 |
| 4.10.2 黄山市小学体育教师对《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》中体操类课程学习目标的态度 | 第30-31页 |
| 4.10.3 黄山市小学体育教师对体操类课程价值与作用的认知情况 | 第31页 |
| 4.10.4 黄山市小学生喜爱的体育运动项目调查 | 第31-32页 |
| 4.10.5 黄山市小学生对体操类课程的认知情况 | 第32-35页 |
| 5 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学存在问题及对策研究 | 第35-36页 |
| 5.1 黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学存在问题 | 第35-36页 |
| 5.2 对策研究 | 第36页 |
| 6 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
