苏南地区小学排球传统项目学校排球运动开展现状调查分析
| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-13页 |
| 1.3.1 国内体育传统项目学校的研究 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国内排球传统项目学校的研究 | 第10-11页 |
| 1.3.3 国内排球运动员选材培养的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.4 江苏省校园排球运动开展状况 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 2.2.1 问卷调查法 | 第13-15页 |
| 2.2.2 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第15页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-29页 |
| 3.1 排球传统项目学校的主要任务 | 第16-17页 |
| 3.2 排球队训练目标与计划的分析 | 第17-18页 |
| 3.3 校领导重视情况分析 | 第18-19页 |
| 3.4 排球传统校排球教师基本情况分析 | 第19-21页 |
| 3.4.1 排球教师年龄、性别、学历情况分析 | 第19-20页 |
| 3.4.2 排球教师职称、教龄情况分析 | 第20-21页 |
| 3.4.3 排球教师接受排球相关培训情况分析 | 第21页 |
| 3.5 学校运动队选材采取的指标分析 | 第21-23页 |
| 3.6 训练要素及时间的分析 | 第23-25页 |
| 3.6.1 教师训练中重视的要素 | 第23-24页 |
| 3.6.2 训练的次数及每次训练时间情况 | 第24-25页 |
| 3.7 影响训练发展的不利因素分析 | 第25-27页 |
| 3.8 省、市级排球传统校比较分析 | 第27-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-31页 |
| 4.1 结论 | 第29-30页 |
| 4.2 建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录1 | 第34-37页 |
| 附录2 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
