| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究综述 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9页 |
| 1.4 研究意义 | 第9-11页 |
| 第2章 地方高校音乐院系与小学音乐教育教学合作的必要性分析 | 第11-13页 |
| 2.1 强化小学音乐教育教学效果的必然要求 | 第11页 |
| 2.2 提升地方高校音乐院系教学质量的主动追求 | 第11-12页 |
| 2.3 发挥地方高校社会服务职能的客观需要 | 第12-13页 |
| 第3章 地方高校音乐院系与A小学合作现状调查与分析 | 第13-21页 |
| 3.1 A小学音乐教学现状 | 第13-14页 |
| 3.2 地方高校音乐院系与A小学的合作情形 | 第14-16页 |
| 3.3 地方高校音乐院系与A小学合作态度调查 | 第16-19页 |
| 3.4 地方高校音乐院系与A小学合作中存在的问题分析 | 第19-21页 |
| 3.4.1 合作主体不对称 | 第19页 |
| 3.4.2 合作环境不健全 | 第19-20页 |
| 3.4.3 合作激励不突出 | 第20-21页 |
| 第4章 构建地方高校音乐院系与小学音乐教育教学合作策略探讨 | 第21-32页 |
| 4.1 以双方的平等互惠为合作理念 | 第21-22页 |
| 4.2 以完善的制度体系为合作保障 | 第22页 |
| 4.3 以深度的相互融合为合作途径 | 第22-32页 |
| 4.3.1 学术研讨与课题合作 | 第22-23页 |
| 4.3.2 联合开发编写教材及微课平台建设 | 第23-24页 |
| 4.3.3 教育实习与教师互聘 | 第24-26页 |
| 4.3.4 深度教学合作 | 第26-29页 |
| 4.3.5 共建艺术实践平台、共享教学设备资源 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
