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学前教育、幼儿教育
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世界各国学前教育、幼儿教育概况
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中国
我国学前教育服务的政府责任研究
公共管理视角下西安市民办幼儿园生存状况与发展路径探索
我国学前教育财政投入不均衡问题研究
安徽省学前教育普惠性研究
邯郸市学前教育现状的调查分析
政府购买学前教育服务制度创新研究--以上海市杨浦区学前教育“购买学额”模式为例
武汉与广州社区早教之比较研究
关于设立A早教中心的可行性研究
学前教育机构质量督导研究
新加坡MDC幼儿教育品牌管理策略
台湾《幼儿园辅导计划》及其启示研究
教育公平视角下普惠性幼儿园建设研究--以佛山市NH区为例
通辽市扎鲁特旗乡镇中心幼儿园发展现状、问题及对策
我国学前教育制度变迁研究（1949-2014）
上海外来产业工人随迁子女学前教育公平问题研究
深圳市学前教育公共服务体系建设研究
儿童眼中的幼小衔接--基于大班幼儿与小学一年级新生的访谈
学前教育市场化过程中政府责任研究--以唐山市为例
3-6岁幼儿使用平板电脑的现状研究--以保定市三所幼儿园为例
私立早教机构中家长教育存在问题及对策--以保定市为例
承德市双桥区幼小衔接问题调查与策略研究
河北省幼小衔接教育现状研究
黄浦区社区学院早教市场开发策略研究
西藏学前教育保障问题研究
关于农村学前儿童教育状况的调研报告--以濉溪县张庙庄学前儿童为例
政府扶持民办学前教育发展的方式研究
家长对早教机构认同感的调查研究--以河南省H早教机构为例
幼儿园教育小学化倾向的现状分析与对策研究--以河南省xx县为例
普惠性幼儿园过程性教育质量个案研究--以丽江市A幼儿园为例
流动人口婴幼儿的社会工作介入研究--以《城市流动儿童家访示范项目》为例
学前教育公共服务体系建设中的政府作用研究--以W市X区为例
幼儿园托班教养现状的个案研究
郑州市民办学前教育研究--以K幼儿园为例
菏泽市农村幼儿园教育质量研究
我国0～3岁婴幼儿早期教育公共服务供给问题研究--基于发展型家庭政策视角
陕北乡村幼儿教育的发展现状调查及对策研究
基于儿童视角的幼小衔接研究--以上海市为例
欠发达地区社区开展早期教育服务的现状与指导策略研究
信阳市学前儿童智能手机使用情况调查与对策研究
广州市白云区学前教育供给问题及对策研究
3-5岁幼儿家庭环境、电视节目偏好与行为关系研究
对金宝贝早教中心的调查研究
农村社区学前儿童服务存在问题及策略研究--以X镇为例
人类发展生态学视野下幼儿园教育质量保障体系的问题及策略研究
农村幼儿园生存状态研究--基于CX幼儿园的田野调查
基础教育均衡发展视野下的学前教育政府管理研究--以鄂尔多斯市为例
城乡学前教育一体化的实践探索--以昆明五华区G和X幼儿园为例
融合教育视角下学前特殊儿童受教育状况的调查研究
5-6岁儿童“社会性发展”入学准备的家庭环境现状调查研究--以玉溪市A幼儿园为例
互联网+背景下保定乐融儿童之家运营管理策略的研究
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