学前教育市场化过程中政府责任研究--以唐山市为例
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 第2章 基本概念与理论分析 | 第17-26页 |
| 2.1 学前教育基本概念 | 第17-18页 |
| 2.1.1 学前教育的内涵 | 第17页 |
| 2.1.2 学前教育的产品属性 | 第17页 |
| 2.1.3 学前教育的供给方式 | 第17-18页 |
| 2.2 学前教育市场化基本概念 | 第18-19页 |
| 2.3 理论分析 | 第19-23页 |
| 2.3.1 新公共管理理论 | 第19-20页 |
| 2.3.2 治理理论 | 第20-22页 |
| 2.3.3 新公共服务理论 | 第22-23页 |
| 2.4 学前教育市场化过程中政府基本责任构成 | 第23-26页 |
| 第3章 唐山市学前教育市场化的实践审视 | 第26-39页 |
| 3.1 唐山市学前教育基本情况 | 第26页 |
| 3.2 唐山市学前教育市场化的成就 | 第26-30页 |
| 3.2.1 形成了较为完善的扶持政策体系 | 第27-28页 |
| 3.2.2 各项管理制度逐步完善 | 第28-30页 |
| 3.2.3 多主体办园格局初步形成 | 第30页 |
| 3.3 唐山市学前教育市场化中的问题 | 第30-33页 |
| 3.3.1 学前教育公平性问题突出 | 第31-32页 |
| 3.3.2 学前教育质量下降 | 第32-33页 |
| 3.3.3 民办学前教育管理不规范 | 第33页 |
| 3.4 唐山市学前教育市场化中政府责任缺失 | 第33-39页 |
| 3.4.1 责任认识偏差 | 第34页 |
| 3.4.2 法制保障不足 | 第34-35页 |
| 3.4.3 财政投入不足 | 第35-36页 |
| 3.4.4 多方面监管不足 | 第36-39页 |
| 第4章 学前教育市场化进程中的政府责任 | 第39-46页 |
| 4.1 公平责任 | 第39-40页 |
| 4.1.1 审慎引入市场机制 | 第39页 |
| 4.1.2 慎重选择市场化工具 | 第39-40页 |
| 4.2 保障责任 | 第40-42页 |
| 4.2.1 颁布法律法规 | 第41页 |
| 4.2.2 加强财政投入 | 第41-42页 |
| 4.3 监管责任 | 第42-46页 |
| 4.3.1 健全监管体系 | 第43-44页 |
| 4.3.2 保证全过程监管 | 第44页 |
| 4.3.3 多元化监管手段相结合 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
