陕北乡村幼儿教育的发展现状调查及对策研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、绪论 | 第8-15页 |
| (一)问题的提出及研究意义 | 第8-10页 |
| (二)文献综述 | 第10-14页 |
| (三)研究方案 | 第14-15页 |
| 二、陕北乡村幼儿教育发展现状调查及存在问题 | 第15-29页 |
| (一)办园条件不合理,政府重视度偏低 | 第17-20页 |
| (二)教师工资偏低,教学设备简陋 | 第20-22页 |
| (三)幼师素质差,学历低,缺乏编制 | 第22-25页 |
| (四)幼儿园教育落后,家长配合不当 | 第25-29页 |
| 三、陕北乡村幼儿教育发展存在问题的原因分析 | 第29-35页 |
| (一)幼儿园管理机制和体制不健全 | 第29-30页 |
| (二)乡村幼儿教育发展的经费欠缺 | 第30-31页 |
| (三)政府以及教育部门的培训机制不完善 | 第31-32页 |
| (四)幼儿教育发展水平与质量低 | 第32-35页 |
| 四、陕北乡村幼儿教育发展的对策分析 | 第35-47页 |
| (一)加强政府对幼儿教育机构的监督管理 | 第35-37页 |
| (二)扩大幼儿教育经费的筹资范围 | 第37-39页 |
| (三)加强师资队伍建设,提高师资水平 | 第39-42页 |
| (四)进一步深化乡村 幼儿园课程改革 | 第42-47页 |
| 五、研究结论 | 第47-49页 |
| (一)研究结论 | 第47页 |
| (二)研究的创新点 | 第47-48页 |
| (三)研究的局限 | 第48-49页 |
| 注释 | 第49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-52页 |
| 附录二 | 第52-54页 |
| 附录三 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |
| 读研期间发表的学术论文 | 第57页 |