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学前教育、幼儿教育
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各科教学法、教材
学龄初期儿童所应掌握的诸多音乐能力及其训练
菲律宾幼儿教学课堂管理研究
学习手风琴在幼儿早期教育中的作用
幼儿音乐教育中本土资源开发利用研究--以云南省昆明市为例
学龄前儿童音乐与品行教育研究
幼儿园户外活动区材料投放方式与幼儿游戏行为的研究
幼儿园户外活动环境的优化研究
天津市内六区幼儿钢琴教育现状分析与调查研究
幼儿语言活动中教师口头评价的实证研究
上海地区幼儿园音乐教育中童谣活动的现状研究
学习品质对5-6岁儿童早期数学能力的影响研究
上海市幼儿教师对音乐欣赏活动的认知与现状调查
注意网络对5-6岁儿童早期数学学习的影响
中国与挪威幼儿园一日生活中的游戏实践比较
婴儿语音感知发展--先天论与统计学习论的对比分析
初级儿童英语读物中句元语义角色知识的英汉对比研究
运用评价改进幼儿教师科学学科教学知识研究
新手教师与熟手教师区域活动指导的个案比较研究
5-6岁儿童数字估计能力的干预研究
南京市幼儿体育教学的开展现状调查与分析
《幼儿园教育指导纲要》颁布以来幼儿园体育活动开展情况调查及分析--以南京市部分幼儿园为例
幼儿园大班体育课程构建的研究
从二语习得理论角度看如何为中国读者设计优秀英语儿童读物
针对墨西哥幼儿的汉语教学实践报告
蒙台梭利教学法在幼儿英语教学中应用的个案研究
幼儿园数学教学游戏的实施现状研究--以鞍山市某区幼儿园为例
学前儿童引进版图画书选择与阅读规律研究
幼儿英语外来教材和本土教材的比较研究
家长对3-6岁学前儿童英语学习态度的调查研究--以天津市为例
不同情境下大班幼儿操作七巧板时的游戏性表现比较研究
幼儿园区域活动中新职教师与成熟教师师幼互动行为之比较研究
大班器乐欣赏活动中教师教学行为研究—课例与同课同构活动之比较
故事融入幼儿园大班数学集体教学活动的实验研究--以10以内数的组成分解为例
不同分享阅读方式对幼儿文字知识发展的影响--来自4-5岁幼儿眼动的证据
天津市幼儿园英语教师专业素质现状调查
大班幼儿长度测量能力发展状况的调查研究--以天津某幼儿园为例
辽阳市幼儿园英语教学现状研究
幼儿美术欣赏教育中的通感策略研究
小班幼儿早期阅读能力研究
情感视域下的幼儿语言教育研究
国际幼儿园中母语为非汉语的幼儿汉语学习问题分析及建议--以大连国际幼儿园为例
国内外幼儿双语教学比较研究
幼儿园英语教育对低段小学生英语学习的影响
4-5岁儿童在园自发游戏的研究
从儿童兴趣出发的幼儿园科学教育内容探究
儿童计划的研究
民族音乐在幼儿园音乐活动中应用的现状与对策研究--以甘肃省甘南藏族自治州临潭县幼儿园为例
幼儿园语言教育活动有效性研究
幼儿歌唱教学策略研究--以教师教学方式为切入点
幼儿园音乐欣赏活动中的教学策略研究
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