| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-17页 |
| 1 前言 | 第17-31页 |
| ·选题依据 | 第17-19页 |
| ·选题意义 | 第19页 |
| ·文献综述 | 第19-28页 |
| ·国外幼儿体育的思想观点 | 第19-22页 |
| ·国内幼儿体育的思想观点 | 第22页 |
| ·国外幼儿园体育的研究现状 | 第22-24页 |
| ·国内幼儿园体育的研究现状 | 第24-28页 |
| ·相关概念界定 | 第28-30页 |
| ·幼儿体育活动与幼儿园体育活动 | 第28-29页 |
| ·学前体育与幼儿体育 | 第29页 |
| ·幼儿年龄界定 | 第29-30页 |
| ·农村幼儿园界定 | 第30页 |
| ·幼儿生理、心理特点概述 | 第30-31页 |
| 2 研究对象及方法 | 第31-35页 |
| ·研究对象 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-35页 |
| ·文献资料法 | 第31页 |
| ·访谈法 | 第31-32页 |
| ·问卷调查法 | 第32-34页 |
| ·实地观察法 | 第34页 |
| ·数理统计法 | 第34-35页 |
| 3 结果与分析 | 第35-69页 |
| ·徐州市农村幼儿园的师资情况 | 第35-43页 |
| ·农村幼儿教师性别结构 | 第35-36页 |
| ·农村幼儿教师年龄结构 | 第36-37页 |
| ·农村幼儿教师学历结构 | 第37页 |
| ·农村幼儿教师专业结构 | 第37-38页 |
| ·农村幼儿教师编制情况 | 第38-39页 |
| ·农村幼儿教师资格证持有情况 | 第39页 |
| ·农村幼儿教师关于幼儿体育知识的掌握情况及来源途径 | 第39-41页 |
| ·农村幼儿教师体育教学科研能力情况 | 第41-42页 |
| ·农村幼儿教师与幼儿比例以及体育专职教师情况 | 第42-43页 |
| ·徐州市农村幼儿园的体育活动目标 | 第43-44页 |
| ·徐州市农村幼儿园的体育活动计划 | 第44-45页 |
| ·徐州市农村幼儿园体育活动的主要内容 | 第45-47页 |
| ·徐州市农村幼儿园体育活动的组织形式 | 第47-48页 |
| ·徐州市农村幼儿园体育活动的负荷调控 | 第48-51页 |
| ·体育活动时间 | 第48-49页 |
| ·体育活动强度 | 第49-51页 |
| ·徐州市农村幼儿园的体育活动环境 | 第51-61页 |
| ·集体环境：体育观念认识 | 第52-53页 |
| ·制度环境：幼儿园体育活动管理情况分析 | 第53-54页 |
| ·物质环境：场地、器材、书籍、经费 | 第54-61页 |
| ·徐州市农村幼儿园体育活动评价 | 第61-63页 |
| ·农村幼儿园体质监测与评价情况 | 第61-62页 |
| ·农村幼儿教师对自身体育活动教学工作的评价 | 第62-63页 |
| ·农村家长对园内开展幼儿体育教学活动的评价情况 | 第63页 |
| ·徐州市农村幼儿家长的情况 | 第63-69页 |
| ·农村幼儿家长文化程度 | 第63-64页 |
| ·农村家长对幼儿园组织的体育活动的了解和参与情况 | 第64-65页 |
| ·农村家长对幼儿参与体育活动的认识与支持情况 | 第65-66页 |
| ·农村家长对幼儿园器材的满意程度 | 第66页 |
| ·农村家长对幼儿户外活动时间的认识情况 | 第66-67页 |
| ·农村幼儿园幼儿健康体检的情况 | 第67-69页 |
| 4 结论 | 第69-71页 |
| 5 对策 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 作者简历 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-93页 |
| 学位论文数据集 | 第93页 |