| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 图清单 | 第10-12页 |
| 表清单 | 第12-14页 |
| 1 引言 | 第14-18页 |
| ·研究背景 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·研究问题 | 第16-18页 |
| 2 生成语法框架下对汉语谓语省略两大结构相似性问题的研究 | 第18-32页 |
| ·汉语动词短语省略结构和空宾语结构存在相似性 | 第18-24页 |
| ·汉语动词短语省略结构遵守平行原则 | 第22-23页 |
| ·汉语空宾语结构遵守平行原则 | 第23-24页 |
| ·汉语动词短语省略结构和空宾语结构不存在相似性 | 第24-27页 |
| ·汉语动词短语省略结构遵守平行原则 | 第25-26页 |
| ·汉语空宾语结构不遵守平行原则 | 第26-27页 |
| ·国内外相关的实验研究 | 第27-32页 |
| ·动词短语省略结构的实验研究 | 第27-28页 |
| ·空宾语结构的实验研究 | 第28-30页 |
| ·汉语谓语两大省略结构相似性的实验研究 | 第30-31页 |
| ·国内外相关实验研究的局限性 | 第31-32页 |
| 3 实验方案设计 | 第32-40页 |
| ·实验方案 | 第32-37页 |
| ·实验主试 | 第32页 |
| ·被试对象 | 第32-33页 |
| ·测试结构的设计 | 第33-35页 |
| ·测试任务及方法 | 第35-36页 |
| ·测试操作流程 | 第36页 |
| ·实验语料 | 第36-37页 |
| ·实验结果预期 | 第37页 |
| ·实验数据的采集 | 第37页 |
| ·实验结果 | 第37-40页 |
| 4 实验结果分析与讨论 | 第40-60页 |
| ·四岁儿童实验数据分析 | 第40-45页 |
| ·对比四岁儿童与成人对照组对空宾语结构释义歧义解读特征接受率 | 第40-41页 |
| ·对比四岁儿童与成人对照组对动词短语省略结构释义歧义解读特征接受率 | 第41-43页 |
| ·对比四岁儿童与成人对照组对空宾语结构局部性效应解读特征接受率 | 第43-44页 |
| ·对比四岁儿童与成人对照组对动词短语省略结构局部性效应解读特征接受率 | 第44-45页 |
| ·五岁儿童实验数据分析 | 第45-50页 |
| ·对比五岁儿童与成人对照组对空宾语结构释义歧义解读特征接受率 | 第45-46页 |
| ·对比五岁儿童与成人对照组对动词短语省略结构释义歧义解读特征接受率 | 第46-48页 |
| ·对比五岁儿童与成人对照组对空宾语结构局部性效应解读特征接受率 | 第48-49页 |
| ·对比五岁儿童与成人对照组对动词短语省略结构局部性效应解读特征接受率 | 第49-50页 |
| ·四岁组儿童对空宾语结构和动词短语省略结构解读特征理解情况 | 第50-53页 |
| ·四岁组儿童对空宾语结构和动词短语省略结构释义歧义解读特征理解情况 | 第50-52页 |
| ·四岁组儿童对空宾语结构和动词短语省略结构局部性效应解读特征理解情况 | 第52-53页 |
| ·五岁组儿童对空宾语结构和动词短语省略结构解读特征理解情况 | 第53-56页 |
| ·五岁组儿童对空宾语结构和动词短语省略结构释义歧义解读特征理解情况 | 第53-54页 |
| ·五岁组儿童对空宾语结构和动词短语省略结构局部性效应解读特征理解情况 | 第54-56页 |
| ·综合讨论 | 第56-60页 |
| 5 本文总结 | 第60-62页 |
| ·本文结论 | 第60页 |
| ·本文不足之处 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录一 | 第66-80页 |
| 附录二 | 第80-82页 |
| 附录三 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-88页 |
| 作者简历 | 第88-92页 |
| 学位论文数据集 | 第92页 |
