| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·少儿足球的发展是中国足球发展的根基 | 第10页 |
| ·我国5-6岁儿童足球缺乏系统的优质的课堂教学 | 第10页 |
| ·在少儿时期,采用游戏形式进行足球运控球教学是很有效的方式 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-21页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·相关概念界定 | 第12-15页 |
| ·游戏的概念 | 第12-13页 |
| ·体育游戏概念 | 第13-14页 |
| ·练习法概念 | 第14页 |
| ·游戏练习法概念界定 | 第14页 |
| ·足球运控球概念界定 | 第14-15页 |
| ·相关理论研究综述 | 第15-19页 |
| ·5-岁儿童生理及运动特征 | 第15-17页 |
| ·5-岁儿童心理特征 | 第17-18页 |
| ·5-6岁儿童足球运控球研究综述 | 第18-19页 |
| ·本研究的理论支撑 | 第19-21页 |
| ·足球教学的基本规律 | 第19-20页 |
| ·儿童最近发展区理论 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·实验研究法 | 第22-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| 4 结果与分析 | 第24-42页 |
| ·实验研究情况简述 | 第24-26页 |
| ·实验前教学内容、进度对比分析 | 第26-28页 |
| ·课堂教学设计对比分析 | 第28-29页 |
| ·实验组在教学中运用游戏练习法的实验分析 | 第29-38页 |
| ·主题教学设计思路分析 | 第29-30页 |
| ·游戏设计分类分析 | 第30-31页 |
| ·游戏设计与运用范例分析 | 第31-33页 |
| ·实验组运用游戏练习法的教学实践课例分析 | 第33-38页 |
| ·实验前部分身体素质及技能测试结果统计分析 | 第38页 |
| ·第一阶段实验研究分析 | 第38-39页 |
| ·第一阶段部分身体素质及运控球测试结果统计分析 | 第38-39页 |
| ·第二阶段实验研究分析 | 第39-40页 |
| ·第二阶段部分身体素质及运控球测试结果统计分析 | 第39-40页 |
| ·实验前后测试数据统计分析 | 第40-41页 |
| ·实验前后实验组部分身体素质及运控球测试结果统计分析 | 第40-41页 |
| ·对李浩天小球员在比赛中的运控球动作分析 | 第41页 |
| ·对照组与实验组教学友谊赛比赛结果统计分析 | 第41-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-43页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-54页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第54页 |