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挑战教育公平：流动儿童的义务教育资源配置研究
关于校外“小饭桌”现象的调查研究
中小型教育培训企业品牌建设策略研究--以Z教育培训学校为例
D教育咨询公司发展战略研究
西部义务教育资源均衡配置问题研究
四川省农村义务教育教师资源均衡配置研究--以简阳市为例
LOY英语培训学校员工的敬业度研究
天津惠灵顿国际学校服务营销策略研究
我国义务教育政府支出责任分担机制研究
X企业的素质教育项目服务营销策略研究
基于项目生命周期理论的校办企业科研成果转化研究
黑龙江省农村义务教育“撤点并校”问题研究
基于均衡视角的滇桂黔石漠化片区义务教育经费缺口研究
校外美术培训机构的现状及对策研究--以温州地区校外少儿美术教学为例
郑州市金水区“都市村庄”择校热现象研究
义务教育财政投入与经济增长的匹配程度研究
农村义务教育存在的问题及解决的方法--以江苏淮安涟水为例
教育培训机构并购的财务风险研究
民营早教TC公司员工流失问题研究
“校际合作”推进义务教育均衡发展的行动研究--以上海市MX学校和LB中学为例
微信在教育培训机构中的运用策略分析
政策网络理论视角下义务教育均衡发展政策有效执行研究--以上海市浦东新区为例
淮北市义务教育阶段学生饮食营养与身体健康问题研究
沈阳东方慧才教育集团市场定位研究
罗源县城乡义务教育资源配置研究
承德市义务教育均衡发展模式研究--以宽城县“三集中一覆盖”为例
众行教育咨询公司课外辅导业务营销策略分析
城乡义务教育阶段学校教师经济待遇调查研究--以江苏省、黑龙江省为例
教育生态化视野下民族地区县域义务教育公平问题研究--以湖北省咸丰县为例
长春派森少儿英语培训项目营销策略研究
优质义务教育资源整合研究--以沈阳市为例
沈阳市义务教育均衡化发展问题与对策研究
教育投入与薄弱学校的绩效管理研究--基于晋、皖、豫三省义务教育国培教师的调查
民办教育培训机构亲职教育课程开发管理研究--对上海S教育培训机构“正面管教系列课程”的个案研究
我国义务教育资源指数构建及其区域差异分析
民办非学历职业教育政策研究--以成都市为例
我国教育培训机构现状与发展对策研究
义务教育资源配置均衡发展测评模型的构建研究--基于重庆统筹城乡教育的调研
人口流动背景下我国义务教育资源配置中的“反马太效应”研究
民族经济发展背景下义务教育均衡发展研究--基于龙胜各族自治县个案分析
进城务工人员子女义务教育权利保障机制研究--以S市Q区为例
县域城乡义务教育一体化发展研究
鄂东地区舞蹈类培训机构学员满意度影响因素研究
山东省义务教育均衡发展问题及对策研究
义务教育阶段学校师资力量均衡化研究--以青岛市C区为例
提升民营教育机构核心竞争力策略研究--以M现代教育机构为例
以人为本思想指导下的农村义务教育撤点并校问题研究--以原平市南白乡为例
城镇化进程中发达地区义务教育发展对策研究--以上海市闵行区马桥镇为例
民办培训机构中层管理人员绩效考核体系构建研究--以海口巨人教育为例
农村义务教育学校布局调整问题研究--以F县为例
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