农村义务教育存在的问题及解决的方法--以江苏淮安涟水为例
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-16页 |
| ·研究的背景与必要性 | 第10-11页 |
| ·研究义务教育的背景 | 第10-11页 |
| ·农村义务教育研究的必要性 | 第11页 |
| ·研究的目标与研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究的目标 | 第11-12页 |
| ·研究的内容 | 第12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·技术路线 | 第14-15页 |
| ·可能的创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 农村义务教育研究概述 | 第16-26页 |
| ·义务教育的概念、基本性质、特点 | 第16-17页 |
| ·义务教育的概念 | 第16页 |
| ·义务教育的性质 | 第16-17页 |
| ·义务教育的特点 | 第17页 |
| ·农村义务教育的现状、问题产生的原因 | 第17-21页 |
| ·我国农村义务教育存在的问题 | 第18-20页 |
| ·农村义务教育问题产生的原因 | 第20-21页 |
| ·资源配置在义务教育中的作用 | 第21-26页 |
| ·教师资源配置对义务教育均衡发展的影响 | 第22-24页 |
| ·促进义务教育均衡化发展教师资源合理流动及政策 | 第24-26页 |
| 第三章 国外义务教育研究概述 | 第26-30页 |
| ·国外义务教育的发展现状 | 第26页 |
| ·美国的义务教育 | 第26-28页 |
| ·国外义务教育对我国的借鉴和启示 | 第28-30页 |
| 第四章 江苏涟水义务教育的现状分析 | 第30-40页 |
| ·涟水义务教育发展的条件 | 第30页 |
| ·江苏涟水义务教育调查问卷分析 | 第30-37页 |
| ·江苏涟水乡镇义务教育情况调查分析 | 第31-34页 |
| ·江苏涟水县城义务教育情况调查分析 | 第34-37页 |
| ·总结 | 第37-40页 |
| 第五章 江苏涟水义务教育存在的问题及结论 | 第40-46页 |
| ·存在问题 | 第40-44页 |
| ·结论 | 第44-46页 |
| 第六章 政策建议 | 第46-50页 |
| ·对涟水义务教育存在问题的思考 | 第46页 |
| ·推进农村义务教育持续发展的政策建议 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
