| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-20页 |
| ·研究背景及目的 | 第13-15页 |
| ·研究背景 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究内容及方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究意义及创新 | 第17-18页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究创新点 | 第17-18页 |
| ·研究思路及框架图 | 第18-20页 |
| 第2章 文献综述 | 第20-36页 |
| ·义务教育均衡发展理论研究 | 第20-25页 |
| ·义务教育均衡的内涵 | 第20-22页 |
| ·义务教育均衡相关理论研究 | 第22-25页 |
| ·国外义务教育经费投入体制研究 | 第25-28页 |
| ·美、英、日义务教育经费投入体制研究 | 第25-27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| ·我国义务教育经费投入体制研究 | 第28-32页 |
| ·我国义务教育财政体制的变革历程 | 第28-30页 |
| ·我国少数民族地区义务教育扶持政策研究 | 第30-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| ·义务教育经费缺口研究综述 | 第32-36页 |
| ·义务教育经费均衡发展研究综述 | 第32-34页 |
| ·义务教育经费缺口测算研究综述 | 第34-35页 |
| ·小结 | 第35-36页 |
| 第3章 滇桂黔石漠化片区义务教育经费投入缺口分析 | 第36-46页 |
| ·滇桂黔三省义务教育经费投入静态分析 | 第36-40页 |
| ·滇桂黔三省经济发展落后、经费投入水平低 | 第36-38页 |
| ·滇桂黔三省经费投入比例大，地方财政负担重 | 第38-40页 |
| ·滇桂黔三省义务教育城乡投入较均衡 | 第40页 |
| ·滇桂黔三省义务教育经费投入动态分析 | 第40-45页 |
| ·滇桂黔三省义务教育经费投入逐年增长 | 第40-42页 |
| ·滇桂黔三省生均经费绝对缺口越来越大 | 第42页 |
| ·东西部地区的生均经费相对差距逐渐减小 | 第42-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第4章 均衡视角下滇桂黔石漠化片区义务教育经费缺口测算 | 第46-58页 |
| ·调研地区的选取 | 第46-47页 |
| ·义务教育经费供给测算 | 第47-55页 |
| ·八个中心地区人均GDP预测 | 第47-52页 |
| ·八个中心地区生均经费指数预测 | 第52-54页 |
| ·八个中心地区义务教育生均经费供给测算 | 第54-55页 |
| ·基于均衡视角的义务教育经费需求测算 | 第55-56页 |
| ·滇桂黔石漠化片区义务教育均衡发展目标 | 第55页 |
| ·国家义务教育生均经费均衡需求预测 | 第55-56页 |
| ·滇桂黔石漠化片区义务教育经费缺口测算 | 第56页 |
| ·滇桂黔石漠化片区义务教育经费缺口预测的结果分析 | 第56-58页 |
| 第5章 保障片区义务教育均衡发展思路 | 第58-61页 |
| ·实现义务教育均衡发展目标的路径分析 | 第58-59页 |
| ·保障片区义务教育均衡发展几点建议 | 第59-61页 |
| ·加大教育财政经费投入，确保“三个增长” | 第59页 |
| ·完善教育公共服务体系，加强城乡教育均衡建设 | 第59-60页 |
| ·完善教育经费管理体制，改革教育项目评价机制 | 第60-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 注释 | 第63-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 附表 | 第73-79页 |
| 附表A：1991-2013 年全国教育经费投入情况表 | 第73-74页 |
| 附表B：2004-2013 年普通小学生均教育事业费（元） | 第74-75页 |
| 附表C：2004-2013 年普通初中生均教育事业费（元） | 第75-76页 |
| 附表D：2004-2013 年人均地区生产总值(元/人) | 第76-77页 |
| 附表E：八个中心地区的人均GDP预测（元/人） | 第77-78页 |
| 附表F：八个中心地区的义务教育生均经费指数预测 | 第78-79页 |
| 附录：攻读硕士学位期间的科研成果 | 第79页 |
