山东省义务教育均衡发展问题及对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、 问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、 相关研究文献综述 | 第9-11页 |
| 三、 研究思路与研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 义务教育均衡发展的内涵 | 第13-18页 |
| 一、 义务教育均衡发展的概念界定 | 第13页 |
| 二、 义务教育均衡发展的价值追求：教育公平 | 第13-16页 |
| 三、 义务教育均衡发展的若干认识误区 | 第16-18页 |
| 第二章 山东省义务教育均衡发展现状 | 第18-26页 |
| 一、 山东省义务教育均衡发展取得的成就 | 第18-20页 |
| 二、 山东省义务教育均衡发展存在的问题 | 第20-26页 |
| 第三章 山东省义务教育均衡发展存在问题的成因分析 | 第26-33页 |
| 一、 区域经济差异 | 第26-27页 |
| 二、 城乡二元结构 | 第27-28页 |
| 三、 教育观念滞后 | 第28-31页 |
| 四、 教育效率优先 | 第31-33页 |
| 第四章 山东省义务教育均衡发展政策建议 | 第33-40页 |
| 一、 完善教育经费转移支付机制 | 第33页 |
| 二、 设立“教育优先区” | 第33-34页 |
| 三、 建设“新优质学校” | 第34-35页 |
| 四、 建立校长、教师合理流动机制 | 第35-36页 |
| 五、 建立信息化教育联盟 | 第36-37页 |
| 六、 提高均衡发展评估标准 | 第37-38页 |
| 七、 建立义务教育均衡发展预警机制 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 攻读研究生学位期间发表的学术论文 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
