| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-15页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究内容与方法 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文预期的创新点和难点 | 第13-15页 |
| ·本文预期的创新点 | 第13页 |
| ·本文预期的难点 | 第13-15页 |
| 第二章 我国义务教育政府支出责任分担机制研究的理论基础 | 第15-20页 |
| ·相关概念诠释 | 第15-16页 |
| ·义务教育 | 第15页 |
| ·政府事权和支出责任划分 | 第15-16页 |
| ·相关理论 | 第16-20页 |
| ·公共物品理论 | 第16-18页 |
| ·财政分权理论 | 第18-20页 |
| 第三章 我国义务教育政府支出责任分担现状和问题 | 第20-32页 |
| ·义务教育政府支出责任体制安排 | 第20-22页 |
| ·义务教育财政体制变革 | 第20-21页 |
| ·义务教育政府责任划分问题 | 第21-22页 |
| ·我国义务教育政府支出责任分担现状 | 第22-30页 |
| ·我国义务教育政府分担机制存在的问题 | 第30-32页 |
| ·政府事权与支出责任划分不明确 | 第30页 |
| ·地方政府自有财源不足 | 第30-31页 |
| ·转移支付不合理 | 第31-32页 |
| 第四章发达国家义务教育政府支出责任分担机制 | 第32-37页 |
| ·发达国家义务教育支出责任分担情况 | 第32-33页 |
| ·发达国家义务教育各级政府分担比例 | 第33-35页 |
| ·发达国家义务教育政府分担机制对我国的启示 | 第35-37页 |
| ·完善义务教育相关法律法规 | 第35页 |
| ·明确各级政府分担责任 | 第35-36页 |
| ·注重贫困地区的义务教育发展状况 | 第36页 |
| ·建立考核评估机制 | 第36-37页 |
| 第五章 我国义务教育政府支出责任分担机制的政策建议 | 第37-44页 |
| ·建立完善的义务教育政府支出责任体制 | 第37-40页 |
| ·合理划分事权财权 | 第37页 |
| ·按区域合理划分各级政府义务教育投入比例 | 第37-38页 |
| ·加大政府对义务教育的投入力度 | 第38-40页 |
| ·完善政府间义务教育转移支付制度 | 第40-42页 |
| ·完善义务教育转移支付法律法规 | 第41页 |
| ·扩大中央政府和省级政府义务教育转移支付的资金规模 | 第41-42页 |
| ·绩效考评，社会监督 | 第42-44页 |
| 第六章 总结 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 发表论文及参加科研情况说明 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
