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教育改革与发展
农村留守儿童问题研究--基于对河南省泌阳县祥瑞学校的调查与分析
择校现象及其对策研究
农村留守儿童学业问题及其对策研究--以重庆市南川区鸣玉镇为例
论我国教育督导行政权威与学术权威的和谐性
我国农村中等教育投资的经济学分析
我国教育公平性对个人收入影响的分析及对策研究
我国农村义务教育财政转移支付问题研究
和谐社会视野下的教育公平研究
教育促成人力资源生长：西南三地调查研究
促进和谐性教育公平研究
雷沛鸿普及国民基础教育策划活动研究
受教育程度对城镇居民消费技能影响研究
文化视野中的有效学校研究
发展项目监测评估理论在女童培训项目中的应用状况研究--以中英大龄女童技能培训甘肃秦安项目点评估为例
我国城市家庭购买决策行为研究--以儿童课外培训班为例
我国区域教育发展趋势研究
困境与选择--T市对义务教育段外来务工人员子弟学校的管理研究
农民工留守子女教育问题研究
农村留守儿童教育问题研究--基于安乡县的个案
农村留守儿童教育问题研究
转型期中国农民工子女教育中政府作用研究
外来工子女义务教育现状分析与对策研究--以广州天河地区为例
弱势群体子女社会化问题研究--以农村“留守儿童”为例
当前我国教育研究规范性的理论探讨--基于研究范式的分析
我国“因材施教”教育思想价值取向演变评析
地方教材中民族传统文化的教育透视--以广西地方教材《广西社会》为例
城市低收入阶层子女义务教育负担问题研究
乡村发展与学校教育的文化选择--鄂西南小茅坡营苗族村落的个案研究
中国共产党教育公平的理论与实践研究
教育公平与城市流动人口子女的教育问题
农民工子女在城市公办学校“生存”问题研究--以贵阳市为例
转型期我国政府在促进教育公正中的职能定位
胡宏教育实践与教育思想之探析
农村“留守儿童”家庭教养方式的现状研究--以商水县谭庄镇部分幼儿园为例
和谐社会背景下的农村教育公平研究
中国农村教育财政问题研究
民国时期中国教育在国际教育论坛上的展现--基于对国际教育组织及会议的考察
论经济改革对教育改革的若干启示
新农村建设背景下农村教育发展研究
试论陶行知的乡村教育思想及其对我国新农村建设的启示
论学校的可持续发展
儒学对当代教育的启示
多元智力理论及其对我国教育的影响
城乡人力资源双向互动研究
农村留守儿童受教育权保障机制研究
社会排斥与流动儿童的教育公平
城镇化进程中农村留守儿童教育问题研究
《壬戌学制》：中国教育自主意识觉醒之标志
城乡二元社会结构下流动人口子女教育问题研究
中部农村留守儿童教育问题的探索
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