我国教育公平性对个人收入影响的分析及对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-11页 |
| ·研究问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究的思路与方法 | 第9-11页 |
| 2 我国教育个人投资收益率的实证分析 | 第11-24页 |
| ·教育个人投资的理论基础 | 第11-14页 |
| ·投资教育可以得到较高的经济回报 | 第11页 |
| ·个人应当承担部分教育投资 | 第11-14页 |
| ·运用明瑟收入函数法对我国城镇居民进行的估算 | 第14-19页 |
| ·明瑟收入函数法 | 第15-16页 |
| ·数据来源及说明 | 第16-17页 |
| ·明瑟收益率估计 | 第17-19页 |
| ·我国农村居民的教育水平对其收入的影响 | 第19-20页 |
| ·我国教育个人投资收益率结果的比较分析 | 第20-22页 |
| ·结论与对策建议 | 第22-24页 |
| ·结论 | 第22页 |
| ·对策建议 | 第22-24页 |
| 3 我国教育不公平与收入分配的现实分析 | 第24-42页 |
| ·平等与公平 | 第24页 |
| ·我国教育的发展现状 | 第24-26页 |
| ·我国教育程度在个人收入分配中的作用 | 第26-28页 |
| ·我国教育机会是影响教育程度的重要因素 | 第28-29页 |
| ·我国教育机会不平等的主要表现 | 第29-34页 |
| ·城乡教育机会不平等的具体表现 | 第29-31页 |
| ·地区间教育机会的不平等的具体表现 | 第31-33页 |
| ·各收入阶层间教育机会不平等的具体表现 | 第33-34页 |
| ·教育机会不平等与收入差距相关性分析 | 第34-39页 |
| ·城乡教育机会不平等与收入差距的相关性分析 | 第35-36页 |
| ·地区间教育机会不平等和收入差距的相关性分析 | 第36-37页 |
| ·各阶层教育机会不平等和收入差距的相关性分析 | 第37-39页 |
| ·结论与对策建议 | 第39-42页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| ·对策建议 | 第40-42页 |
| 4 我国教育扩展对收入分配差距的影响 | 第42-53页 |
| ·教育扩展与教育分配 | 第42-45页 |
| ·概述 | 第42-43页 |
| ·教育扩展对教育分配的影响 | 第43-44页 |
| ·教育基尼系数 | 第44-45页 |
| ·教育扩展对收入分配的影响 | 第45-47页 |
| ·我国教育扩展对收入分配的作用机制 | 第47-50页 |
| ·平等的教育分配有助于缩小收入分配差距 | 第47-48页 |
| ·教育收益率变化对收入分配的影响 | 第48页 |
| ·对我国教育扩展与收入分配“倒U”型关系的解释 | 第48-50页 |
| ·结论与对策建议 | 第50-53页 |
| ·结论 | 第50页 |
| ·对策建议 | 第50-53页 |
| 5 结束语 | 第53-59页 |
| ·本文的主要研究结论 | 第53-54页 |
| ·本文研究的创新之处 | 第54页 |
| ·本文的主要对策建议 | 第54-57页 |
| ·正确认识中国目前的收入差距扩大 | 第54-55页 |
| ·政府运用公共教育政策调节收入分配的不平等 | 第55-57页 |
| ·本文研究的前景 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63页 |
