| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、导言 | 第8-12页 |
| (一) 问题缘起 | 第8页 |
| (二) 研究意义与方法 | 第8-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-11页 |
| (四) 研究思路与结构安排 | 第11-12页 |
| 二、关于改革的理论 | 第12-15页 |
| (一) 两个基本表格 | 第12页 |
| (二) 两者对比及带给教育改革的启示 | 第12-15页 |
| 三、关于改革的方向 | 第15-24页 |
| (一) 一个表格引发的问题 | 第15页 |
| (二) 经济改革方向与教育改革方向基本情况 | 第15-19页 |
| (三) 教育改革方向的转变及其重要意义 | 第19-24页 |
| 四、关于改革的策略 | 第24-32页 |
| (一) 经济改革与教育改革高频词汇表 | 第24页 |
| (二) 经济改革策略的运用及其教育改革的基本情况 | 第24-30页 |
| (三) 经济改革实施策略带给教育改革的启示 | 第30-32页 |
| 五、关于改革的速度 | 第32-34页 |
| (一) 经济改革速度与教育改革速度的差距 | 第32-33页 |
| (二) 经济改革速度带给教育改革的启示 | 第33-34页 |
| 六、结束语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |