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教育改革与发展
第三方教育质量评估机构的比较研究--以荷兰CITO和重庆市评估院为例
新世纪联合国教科文组织教育性别平等政策的文本研究
西方教育政策研究演进的考察--对1996-2016年《教育政策》杂志的可视化分析
中日航海教育行政管理体制差异比较研究
中国与新加坡影子教育的比较研究
20世纪30年代中国思想界对外国教育模式的评介--以《教育杂志》与《中华教育界》为中心进行考察
联合国教科文组织教育政策价值取向发展研究
英澳防治校园欺凌政策的比较研究
发展中国家教育扶贫政策比较研究--以印度、巴西、墨西哥和南非为例
发达国家教育扶贫政策比较研究--以英国、美国、加拿大和澳大利亚为例
欧盟“地平线2020计划”及对我国“2011计划”的启示
中韩国际教育合作方案研究--以分析EU的教育合作事例为基础
中美澳教育服务贸易比较研究
全民教育发展及其问题研究
联合国教科文组织跨文化教育研究
华裔父母在美国：中美教育理念的冲突与融合
国际教育作为软实力的组成部分：关于智利富布莱特项目的案例研究
中澳教师专业标准比较研究
基础教育的公共品属性及政府行为选择
地方政府基本公共教育服务供给机制创新研究
欧盟跨文化教育政策研究
中国对东盟教育服务贸易发展研究--以东盟来华留学生教育为例
英国“教学优先计划”与我国“特岗计划”的比较研究
中澳教育服务贸易的比较研究
中美合作教育运行机制的比较研究
欧洲跨文化学习研究
俄罗斯与中亚国家教育空间的建构：现实与困境
中泰教育合作研究
中美学校公民教育比较研究
中英教育模式碰撞中的文化冲突研究
中美流动儿童教育公平的比较研究
中日社会科比较研究--以国家形象的形成为视角
中国对老挝教育援助研究
中美校园欺凌防治比较研究
品牌视域下的欧盟“伊拉斯谟+”计划研究
越南北部山区与东南部教育均衡发展比较研究
国外义务教育均衡发展监测制度研究
德国教育学在中国的引进及其影响
日本对非洲数学和科学教育援助研究
美英日澳四国社会团体参与教育的内部机制研究
欧盟援助非洲教育政策的发展演变研究
中国上海与德国汉堡民间科普教育比较研究
狄邦教育管理集团国际教育交流项目的竞争战略分析
教育的“桃花源”：尼尔夏山学校研究
国际非政府组织青年技能发展项目研究--以国际青年基金会为例
中美两国教育市场化之路探究
韩中私教育比较研究
外语教育政策的国际比较研究
提高基础教育质量：世界银行的立场
国际教育援助及其效果的研究
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