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20世纪30年代中国思想界对外国教育模式的评介--以《教育杂志》与《中华教育界》为中心进行考察

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第9-14页
    一 选题缘起与意义第9-10页
    二 研究现状第10-13页
    三 研究思路第13-14页
第二章 对20世纪30年代外国中小学教师情况的评介第14-40页
    第一节 对外国中小学教师培养模式的评介第14-23页
    第二节 对外国中小学教师待遇的评介第23-34页
    第三节 对外国中小学教师素养问题的评介第34-40页
第三章 对20世纪30年代外国青年训练模式的认知第40-62页
    第一节 对各国青年训练组织及目的的评介第40-51页
    第二节 对各国青年训练活动的评介第51-62页
第四章 对20世纪30年代外国儿童保护事业的考察第62-75页
    第一节 对各国儿童保护法规的评介第62-67页
    第二节 对各国儿童保护措施的评介第67-75页
结语第75-76页
参考文献第76-80页
致谢第80页

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