英澳防治校园欺凌政策的比较研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 引言 | 第8-28页 |
| （一）研究缘起 | 第8-11页 |
| （二）研究目的与意义 | 第11页 |
| （三）研究现状与评价 | 第11-26页 |
| （四） 研究思路与研究方法 | 第26-27页 |
| （五）相关概念界定 | 第27-28页 |
| 一、英澳防治校园欺凌政策背景因素的比较研究 | 第28-35页 |
| （一）英国防治校园欺凌政策颁布的背景 | 第28-30页 |
| （二）澳大利亚防治校园欺凌政策颁布的背景 | 第30-33页 |
| （三）相同之处 | 第33-34页 |
| （四）不同之处 | 第34-35页 |
| 二、英澳防治防治校园欺凌政策內容的比较研究 | 第35-59页 |
| （一）英国防治校园欺凌政策分析 | 第35-42页 |
| （二）澳大利亚防治校园欺凌政策分析 | 第42-54页 |
| （三）相同之处 | 第54-57页 |
| （四）不同之处 | 第57-59页 |
| 三、英澳防治校园欺凌政策成效的比较研究 | 第59-74页 |
| （一）英国防治校园欺凌政策的实施效果 | 第59-66页 |
| （二）澳大利亚防治校园欺凌政策的实施效果 | 第66-72页 |
| （三）相同之处 | 第72页 |
| （四）不同之处 | 第72-74页 |
| 四、英澳防治校园欺凌政策的特点 | 第74-78页 |
| （一）英国防治校园欺凌政策的特点 | 第74-75页 |
| （二）澳大利亚防治校园欺凌政策的特点 | 第75-78页 |
| 五、英澳防治校园欺凌政策对我国的启示 | 第78-83页 |
| （一）防治校园欺凌政策网络高度法制化 | 第78-79页 |
| （二）严格要求各校颁布反欺凌计划 | 第79-80页 |
| （三）重视实际调研和政策更新 | 第80页 |
| （四）强调督查与举报内外并行 | 第80-81页 |
| （五）加强对教职员的专业培训 | 第81页 |
| （六）增强学生主体性与参与度 | 第81页 |
| （七）强化网络媒体的宣传作用 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-91页 |
| 攻硕期间发表的科研成果目录 | 第91-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
