当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
学校管理
--
行政工作
基于价值取向视角校本研修的个案研究
教师信息管理系统的设计与实现
区县教研员专业引领的现状、问题及对策研究
义务教育学校绩效工资实施下教师绩效变化之研究--以湖北省荆州市若干学校为调查对象
U-S合作视域下的校本化教育科研绩效研究
义务教育学校绩效工资政策执行效果研究--以郑州市为例
基于校本研修的构建教师学习共同体的实践研究--以大连N校为例
SJ学校人力资源管理的案例研究
基于胜任力视野的GA学校人力资源管理研究
促进教师专业认同的对策研究:学校管理的视角
面向数字化校园的档案信息管理系统的设计与构建
A学校薪酬体系设计研究
H学校人力资源生态环境建设研究
遗传算法和模糊评价方法在教师绩效考核中的应用研究
校长的教师学习领导力个案研究
教师身份变迁背景下学校教育X效率研究
教师反思之学校管理个案研究
教师绩效评价研究--从宏观视角到微观行动
关于教师人力资源管理的若干问题研究
教师眼中的学校管理--一所农村初级中学的教师管理
中学教师目标设置与工作绩效的关系研究
教师职务聘任制改革研究
义务教育阶段教师聘任制改革研究--以辽宁省盘锦市为例
教师聘用制对教师队伍建设的影响及对策研究
学校发展阶段论视野下的教师资源管理策略研究--基于上海市四所公立初级中学
地方教师培训管理有效性研究
民办学校教师人力资源管理问题研究--基于温州市民办学校教师管理的调查分析
学校组织文化建设研究--以K校为个案
构建激励—发展性教师评价体系的研究--以霍林郭勒市一中实施激励—发展性教师评价为例
科研促变：学校组织变革的策略选择--以上海市F初级中学为例
学习型学校建设中的教师团队研究
新课程教学双边心理适应性与发展性档案袋评价模式的构建
学校发展规划的人员角色问题及其对策--兼谈上海市实验性示范性高中规划的评审工作
360度反馈在教师绩效考核中的应用
在英语语言教学评价中学习档案作为评价工具的研究
年级本位管理研究
学生管理规章制度研究--以T中学为个案
学校人力资源管理研究
管理的整合职能及其在教育中的应用研究
学校内涵式发展评价准则的构建--基于三所学校的实地研究
学校组织的行动逻辑--行动者的观点
制度变迁理论视域下的教师轮岗制度研究
基于网络平台的教师绩效评价研究
义务教育阶段教师绩效管理研究
以教师为本的学校管理行动研究
义务教育学校教师绩效考核的问题和对策研究
H学校一个流失教师的质性研究
西安高新SX学校教师绩效考核优化研究
教师奖励性绩效工资激励效果研究
SIS国际学校的教师招聘体系研究
[1]
