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教育与其他科学的关系、教育学分支
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教育技术学
教育技术学专业师资建设的若干问题研究
基础教育信息化区域性整体推进模式的理论与实践研究
国家中小学教学人员教育技术能力特征描述研究与设计
现代教育技术的嵌入：人类学视域下梭戛长角苗文化多维传承研究
高师学生信息素养培养策略研究
课程评论的情感倾向识别与话题挖掘技术研究
课件设计的视觉文化研究
基于教育技术学语境的先秦儒道技术思想价值阐释
基于联通主义的学习支持服务平台的设计与实现
基于体验学习的学习支持服务平台设计与开发
基于协同过滤技术的学习资源个性化推荐系统
美国教育技术思想发展研究
Web2.0环境下教育资源的组织与推送策略研究
基于LBS的移动校园学习服务平台的研究
基于Android平台自动问答系统的设计与开发--以中国历史人物知识为例
红河州民族师范学校《现代教育技术》课程与《计算机基础》课程的整合研究与实践
WSN中移动节点定位及其在智慧校园中的应用研究
技术支持的学习空间的设计与实践
移动终端支持下的家校合作平台的设计与实现
PUSH机制下Web自适应学习系统设计与开发
教育信息资源用户满意度影响因素研究
大数据研究方法在教育领域的运用研究
中美教育技术学专业人才培养模式比较研究
美国教育大数据的发展现状、经验与启示
教师培训对职前教学教师整合技术的学科教学知识（TPACK）的影响研究--以教育技术公共课为例
《教育技术学导论》练习型L-APP的应用研究
增强现实技术在教育领域应用研究
基于脑电的注意力个性化训练研究
基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究
TPACK框架下《现代教育技术》公共课设计研究
基于终身学习能力培养的高师院校现代教育技术公共课程设计研究
第四范式视野下的教育技术学研究
论教育场域中的“技术”--基于现象学技术哲学的审视
全日制教育硕士教育技术能力培养的现状与对策研究
《现代教育技术》课网络学习平台设计与开发
微课在《现代教育技术》公共课中的设计与应用研究
“适时教学（JiTT）”模式在《现代教育技术》公共课中的应用研究--以“教师信息技术基础”模块教学为例
以市场需求为导向的教育技术学专业创新人才培养的研究--以上海师范大学为例
提升教育技术专业数字构图艺术教育绩效的研究
提升教育技术专业数字色彩艺术教育绩效的研究
提升教育技术专业数字造型艺术教育绩效的研究
教育技术学主题资源库的设计与开发
TPACK框架下体育师范生信息化教学能力培养研究
PBL在《现代教育技术》公共课中的应用研究
《现代教育技术》公共课考评系统的开发与应用研究
基于知识分类的视觉表征研究
教育技术学之专业学习环境研究
师范生交互式电子白板应用能力提升研究
基于电子双板的《教育技术学研究方法》课程改革的效果评价研究
混合学习在“计算机网络应用技能”实验课程中的应用研究
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