| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 图表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| ·问题的提出 | 第12-14页 |
| ·创新人才培养的重要性 | 第12-13页 |
| ·市场导向对教育技术学专业创新人才培养的必要性 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·相关概念界定 | 第14-17页 |
| ·高等教育质量观 | 第14-15页 |
| ·市场导向 | 第15-16页 |
| ·创新人才培养 | 第16-17页 |
| ·研究思路和方法 | 第17-19页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 国内外研究综述 | 第19-28页 |
| ·国外研究回顾 | 第19-21页 |
| ·国内研究回顾 | 第21-26页 |
| ·有关教育技术专业人才培养研究现状 | 第21-24页 |
| ·市场导向人才培养研究现状 | 第24-26页 |
| ·国内外研究评述 | 第26-28页 |
| 第3章 关于教育技术学专业毕业生的市场需求调研 | 第28-78页 |
| ·调研的目的和过程 | 第28-32页 |
| ·调研目的 | 第28页 |
| ·样本选取 | 第28-30页 |
| ·问卷设计 | 第30-32页 |
| ·上海师范大学教育技术学专业在学校工作的毕业生问卷调查结果与分析 | 第32-54页 |
| ·毕业生基本信息 | 第32-33页 |
| ·毕业生工作的学校名称及学校的基本信息 | 第33-40页 |
| ·毕业生具体的工作内容 | 第40-41页 |
| ·相应工作所需要的核心技能 | 第41-51页 |
| ·职业发展与前景 | 第51-54页 |
| ·上海师范大学教育技术学专业在企业工作的毕业生问卷调查结果与分析 | 第54-69页 |
| ·毕业生基本信息 | 第55页 |
| ·毕业生工作的单位名称及单位的基本信息 | 第55-56页 |
| ·毕业生具体的工作内容 | 第56-57页 |
| ·相应工作所需要的核心技能 | 第57-67页 |
| ·职业发展与前景 | 第67-69页 |
| ·对 2014 届本科毕业的优秀实习生访谈结果与分析 | 第69-71页 |
| ·学校实习访谈结果 | 第69-70页 |
| ·企业实习访谈结果 | 第70-71页 |
| ·调研结论 | 第71-78页 |
| ·毕业生目前工作的基本情况 | 第71页 |
| ·毕业生在工作中所需要的核心技能 | 第71-74页 |
| ·企业和学校近期的招聘意向、职业发展和前景 | 第74-75页 |
| ·我校培养的教育技术学专业学生的长板和短板 | 第75-78页 |
| 第4章 教育技术学专业创新人才培养的建议 | 第78-84页 |
| ·教学内容 | 第78-80页 |
| ·加强网络管理方面的培养和训练 | 第78-79页 |
| ·加强演讲与口才方面的培养和训练 | 第79页 |
| ·加强影视特效方面的培养和训练 | 第79页 |
| ·加强项目管理方面的培养和训练 | 第79-80页 |
| ·加强教学培训相关技能方面的培养和训练 | 第80页 |
| ·鼓励学生一专多能或学习二专 | 第80页 |
| ·教学方法 | 第80-81页 |
| ·校企合作 | 第81-84页 |
| 第5章 结语 | 第84-87页 |
| 参考文献 | 第87-91页 |
| 附录 | 第91-116页 |
| 致谢 | 第116页 |
