| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·国内外研究与实践现状 | 第11-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第14-16页 |
| ·研究方法及框架 | 第16-18页 |
| 第二章 相关概念与理论基础 | 第18-26页 |
| ·微课的相关概念与特点 | 第18-23页 |
| ·相关理论基础 | 第23-26页 |
| 第三章 《现代教育技术》微课的设计 | 第26-41页 |
| ·《现代教育技术》微课设计的前期分析 | 第26-30页 |
| ·微课应用于《现代教育技术》课程的需求论证 | 第30-34页 |
| ·微课的设计原则 | 第34-36页 |
| ·微课的应用原则 | 第36页 |
| ·微课的设计模型 | 第36-39页 |
| ·微课设计过程中的注意要点 | 第39-41页 |
| 第四章 微课的个案设计与应用研究 | 第41-63页 |
| ·研究的总体方案 | 第41页 |
| ·研究准备工作 | 第41-48页 |
| ·“Flash 二维动画”微课的设计 | 第48-51页 |
| ·“多媒体素材的采集与处理”微课的设计 | 第51-54页 |
| ·现代教育技术微课的个案应用 | 第54-57页 |
| ·学生对微课教学的看法 | 第57-60页 |
| ·行动研究总结 | 第60-63页 |
| 第五章 研究结论及展望 | 第63-65页 |
| ·研究结论 | 第63-64页 |
| ·研究不足与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-75页 |
| 附录 1：《现代教育技术》公共课现状问卷调查 | 第67-69页 |
| 附录 2：大学生网络化学习能力现状问卷调查 | 第69-70页 |
| 附录 3：微课在《现代教育技术》公共课中应用的基本状况调查 | 第70-72页 |
| 附录 4：《现代教育技术》公共课微课的个案应用课堂图片 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第76页 |