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文化、科学、教育、体育
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少数民族教育
Native Langage and School: A Case Study on Ethnic College Students Language Practices and Their Acadmic Experience at Northeast Normal University
On Language Mediation in Minority Compulsory Education in Sichuan Tibetan Regions
民族文化传承中的京族教育特色研究--以澫尾村京族学校为个案
中国朝鲜族与在日朝鲜人民族教育比较研究
多元文化教育视角下综合性高校少数民族学生培养研究--以西南大学为例
和谐社会视野下民族院校公民教育研究--以藏族大学生的国家认同为例
回族学生民族道德行为检视与治理--以云南回族为例
内地高校新疆少数民族大学生学习适应性调查与研究
边境教育安全视域下的国门学校发展研究--以云南省河口县为个案
少数民族大学生宗教信仰现状及其信仰教育研究--以青岛地区三所高校为例
墨江县“民—汉”双语文教学情况调查研究
西藏高校思想政治理论课学生到课率研究--基于西藏大学的调查
民族地区义务教育教师流动机制研究--以湘西地区凤凰县为例
少数民族地区城镇中小学超大班问题分析--以湖北恩施土家族苗族自治州为个案
教育公平视角下的少数民族教育研究--基于教育优惠政策的分析
高校民族学生文化适应阶段影响因素研究
新疆少数民族教育优惠政策研究
新疆吐鲁番市高昌区高中“汉—维”双语教学现状的调查
内蒙古民族教育中的“避蒙趋汉”问题及其治理研究--以兴安盟地区为例
民国时期临夏新式回族教育研究
重庆市高校少数民族学生教育管理调查研究
中美少数民族高等教育招生优惠政策比较研究
多元文化教育视角下的凉山彝族地区彝汉双语教育探究
新疆高校预科教育政策实施效果评价及分析--以新疆农业大学为例
广西民族团结教育基地功能释放研究--以广西民族博物馆为例
西藏高等教育现代化指标体系的构建
民族地区中小学教师交流研究--以广西柳州市为例
藏族文化的校本课程开发研究--以青海某藏民族聚居地区学校为例
青海回族学校教育口述史研究
新常态下民族院校转型发展路径研究
民族地区的教育人力资本与农村劳动力转移研究--基于广西那岭乡的田野调查
“少数民族高层次骨干人才计划”基础强化阶段教学满意度调查研究--以S基础强化基地为例
民族高校教师专业发展研究--以北方民族大学为例
面向民族预科生积极发展的课程设置研究--以广西民族预科教育为例
基于多元文化教育视野下连山壮族瑶族自治县中小学教育问题研究
云南边境民族地区教育公共服务溢出效应研究
教育资源投入与学生高考成绩关系研究--以广西壮族自治区境域为例
藏族教师培训有效性研究
蒙古族受教育权保障研究
中缅边境少数民族青少年思想政治教育研究
民族发展视角下蒙古族基础教育研究--以科右前旗为例
民族团结教育实践模式研究
文化安全视域下跨界民族语言教育战略研究--以云南省德宏州景颇族为个案
民族地区的政府补偿教育责任研究--以阿坝州为例
伊宁市小学少数民族双语教育模式现状及对策研究
民族地区教育共享发展理念培育及其践行研究
新疆民族教育优惠政策执行研究
民族地区高校马克思主义民族观教育研究
多元文化视野下的少数民族预科课程设置研究--以陕西师范大学为例
教育人生:一位民族中学女教师的叙事研究
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