| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 一、 问题提出 | 第11页 |
| 二、 研究意义 | 第11-12页 |
| 三、 文献综述 | 第12-14页 |
| (一) 研究现状 | 第12-13页 |
| (二) 研究述评 | 第13-14页 |
| 四、 概念界定 | 第14-15页 |
| (一) 新常态 | 第14-15页 |
| (二) 民族院校 | 第15页 |
| (三) 转型发展 | 第15页 |
| 五、 研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 民族院校的发展历程及成就 | 第17-33页 |
| 第一节 新中国成立以来中国民族院校的发展历程 | 第17-26页 |
| 一、 民族院校在党中央领导集体的引领下发展壮大 | 第17-23页 |
| 二、 六次全国民族教育工作会议促进了民族院校改革发展 | 第23-26页 |
| 第二节 新中国成立以来民族院校的办学成就 | 第26-28页 |
| 一、 为少数民族和民族地区经济社会发展培养大批合格人才 | 第27页 |
| 二、 民族团结进步教育促进学校和谐发展 | 第27-28页 |
| 三、 服务和促进民族地区经济社会发展 | 第28页 |
| 四、 传承和弘扬民族优秀文化 | 第28页 |
| 第三节 民族院校改革发展的基本经验 | 第28-33页 |
| 一、 党和国家的高度重视是民族院校教育事业不断发展的重要前提 | 第29页 |
| 二、 党的教育方针和民族政策紧密结合是民族院校不断发展壮大的根本保障 | 第29-30页 |
| 三、 “两个服务”是民族院校始终不渝的办学宗旨和发展方向 | 第30页 |
| 四、 普遍性和特殊性的统一是民族院校办学发展的基本规律和主要特色 | 第30-31页 |
| 五、 抢抓机遇、发挥优势、改革创新是民族院校持续发展的内在动力 | 第31页 |
| 六、 以人为本、统筹兼顾、艰苦奋斗是民族院校的优良办学传统 | 第31-33页 |
| 第二章 民族院校转型发展面临的机遇与挑战 | 第33-45页 |
| 第一节 民族院校转型发展面临重大机遇 | 第33-42页 |
| 一、 党的十八大对民族工作的重大部署为民族院校转型发展指明方向 | 第33-36页 |
| 二、 党的十八大对教育工作的重大部署为民族院校转型发展带来重大机遇 | 第36-39页 |
| 三、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为民族院校发展规划了蓝图 | 第39-40页 |
| 四、 中央民族工作会议为民族院校发展提出了新目标 | 第40-41页 |
| 五、 全国民族教育工作会议部署了新任务 | 第41-42页 |
| 第二节 民族院校转型发展面对的严峻挑战 | 第42-45页 |
| 一、 新常态下高等教育的发展趋势 | 第42页 |
| 二、 人才培养质量适应经济转型升级的挑战 | 第42-43页 |
| 三、 生源结构变化的挑战 | 第43页 |
| 四、 高等教育国际化的挑战 | 第43-44页 |
| 五、 教育资源的挑战 | 第44-45页 |
| 第三章 民族院校转型发展的路径抉择 | 第45-54页 |
| 第一节 转变观念,实现办学理念的转型 | 第45-46页 |
| 一、 解放思想,凝聚共识,主动适应经济发展新常态 | 第45页 |
| 二、 进一步明确办学定位,突出办学特色 | 第45-46页 |
| 第二节 以人才培养为中心,实现人才培养模式的转型 | 第46-48页 |
| 第三节 全面深化综合改革,实现办学实力的提升 | 第48-52页 |
| 一、 巩固优势,促进交叉,加强学科内涵建设 | 第48-49页 |
| 二、 坚持人才是第一资源理念,建设高素质教师队伍 | 第49页 |
| 三、 大力推进协同创新,实现创新驱动 | 第49-50页 |
| 四、 加强文化传承创新,参与文化强国建设 | 第50-51页 |
| 五、 建立现代民族大学制度,实现治理能力和治理体系现代化 | 第51-52页 |
| 第四节 加强国际国内合作,实现开放办学的转型 | 第52-54页 |
| 一、 加强国内合作,借鉴先进办学经验 | 第52页 |
| 二、 加强国际合作,提高国际化水平 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 访谈提纲 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
