| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第11-15页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-15页 |
| 1.2 文献综述 | 第15-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究方法与研究思路 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第17页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第17-21页 |
| 1.4.1 学生到课率的含义 | 第17-18页 |
| 1.4.2 学生到课率的种类 | 第18-19页 |
| 1.4.3 学生到课率的特征 | 第19-20页 |
| 1.4.4 西藏高校思想政治理论课学生到课率的含义 | 第20-21页 |
| 1.5 论文的创新性 | 第21-23页 |
| 第2章 “05方案”以来西藏高校思想政治理论课学生到课率现状——基于对西藏大学本科生的调查 | 第23-31页 |
| 2.1 调查目的、对象、方式、内容和步骤 | 第23-24页 |
| 2.1.1 调查目的 | 第23页 |
| 2.1.2 调查对象和时间 | 第23页 |
| 2.1.3 调查方式 | 第23页 |
| 2.1.4 数据处理方式 | 第23页 |
| 2.1.5 调查内容 | 第23-24页 |
| 2.1.6 调查步骤 | 第24页 |
| 2.2 05方案以来《思想道德修养与法律基础》课的学生到课率现状 | 第24-25页 |
| 2.2.1 以A教师和B教师为样本 | 第24-25页 |
| 2.2.2 以A班和B班业样本 | 第25页 |
| 2.2.3 以部分大学一年级学生为样本 | 第25页 |
| 2.3 05方案以来《中国近现代史纲要》课的学生到课率现状 | 第25-26页 |
| 2.3.1 以A教师和C教师为样本 | 第26页 |
| 2.3.2 以A班和C班为样本 | 第26页 |
| 2.4 05方案以来《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的学生到课率现状 | 第26-28页 |
| 2.4.1 以B教师和C教师为样本 | 第26-27页 |
| 2.4.2 以B班和C班为样本 | 第27页 |
| 2.4.3 以部分大学二年级学生为样本 | 第27-28页 |
| 2.5 05方案以来《马克思主义基本原理概论》课的到课率现状 | 第28页 |
| 2.5.1 以D教师和E教师为样本 | 第28页 |
| 2.5.2 以D班和E班为样本 | 第28页 |
| 2.6 《马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育概论》课的学生到课率现状 | 第28-29页 |
| 2.6.1 以C教师和E教师为样本 | 第28-29页 |
| 2.6.2 以C班和E班为样本 | 第29页 |
| 2.7 对问卷调查结果的分析 | 第29-31页 |
| 第3章 影响西藏高校思想政治理论课学生到课率的因素分析 | 第31-55页 |
| 3.1 校内因素 | 第31-48页 |
| 3.1.1 单一因素(对影响因素的逐一分析) | 第31-45页 |
| 3.1.2 组合因素(对影响因素的组合分析) | 第45-48页 |
| 3.2 校外因素 | 第48-55页 |
| 3.2.1 全国普泛性因素 | 第48-51页 |
| 3.2.2 西藏特殊性因素 | 第51-55页 |
| 第4章 提高西藏高校思想政治理论课学生到课率的路径选择 | 第55-73页 |
| 4.1 根本路径(人文路径) | 第55-60页 |
| 4.1.1 教科书的“意义世界”与大学生的“生活世界”的视域融合 | 第55-58页 |
| 4.1.2 思想政治教育的现代转型与现代建构 | 第58-60页 |
| 4.2 管理路径 | 第60-70页 |
| 4.2.1 改革教学管理 | 第61-63页 |
| 4.2.2 强化柔性管理模式 | 第63-64页 |
| 4.2.3 加强师资管理,提高教师水平 | 第64-65页 |
| 4.2.4 加强教学改革,增强教学绩效 | 第65-67页 |
| 4.2.5 加强科研管理工作,提升教师与学生的科研能力 | 第67-68页 |
| 4.2.6 加强校园文化建设和管理,改善学风和教风 | 第68-70页 |
| 4.3 技术路径 | 第70-73页 |
| 4.3.1 教学技术 | 第70-71页 |
| 4.3.2 考核技术 | 第71-73页 |
| 结论 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-94页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第94页 |
