当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
教师负反馈语对高中生英语课堂焦虑影响的研究--以青州二中为个案
翻转课堂教学模式在农村初中英语阅读课中的应用研究--以甘肃徽县永宁初中为例
中职英语课堂中的言语评价行为研究
中职升学班学生英语自我概念、英语学习动机与英语学业成绩的关系研究--以成都市郫都区某职中为例
生本教育理念下初中英语前置性作业的调查研究
蒙古语授课高中生与汉语授课高中生英语学习参与度的对比研究
创设语境对高中英语词汇掌握效果的实验研究
农村地区“小六”到“初七”英语教学有效过渡的研究
词块理论在高中英语词汇教学中的运用--以贵阳市乌当中学教学为例
黔南苗族布依族自治州初中英语教师专业发展现状调查研究
基于混合式教学模式的高中信息技术课程教学设计与应用研究--以《网站设计》模块为例
基于PBL培养高中生数字化学习能力的研究与实践
眉山市高中语文实施翻转课堂存在问题及改进建议
基于培训提升初中数学教师信息技术应用能力的实践研究--以成都市W区为例
信息技术在《水溶液中的离子平衡》中的教学效果研究
“翻转课堂”在初中古诗词教学中的运用研究
中韩高中文学教育比较研究
基于“互联网+”的农村中学教育管理信息化现状及对策研究--以敦化市X学校为例
微信公众号在高中地理教学的应用研究
初中数学课堂教学有效性研究
延边地区朝鲜族单亲家庭初中生思想道德教育研究
高中生班级自主管理现状及对策研究--以松原市某高中为例
图们市职业高中语文口语交际教学调查与分析
新校园足球背景下延边州高中校园足球开展现状调查研究
初中生地理实践力核心素养培养研究--以蒲江中学实验学校为例
基于创造性思维培养的3D打印教学设计与研究
高中地理校本课程的开发与实施研究--以四川省永安中学为例
初中生信息技术能力结构模型构建研究
高中化学社会责任感教育实施现状分析--以成都市温江区高中学校为例
农村初中家校合作问题及对策研究--以四川省巴中市巴州区X学校为例
《中国诗词大会》对初中诗歌教学改革的启示及实施策略
语文核心素养观照下高中语文“名著导读”教学研究
高中生文学作品阅读中探究能力的培养研究
基于思维发展的初中微作文序列研究
初中古诗词图像化教学方法问题研究
对成都市成华区高二女生体育锻炼态度的现状研究
职高文学作品教学的问题与对策研究
高中语文中的英雄教学研究
高中文言实词形音义探源教学研究--以2002年《全日制普通高级中学语文教学大纲》中120个文言实词为例
高中语文现代诗歌语言鉴赏教学研究
初中语文阅读教学中批判性思维培养研究
学校师生管乐队有效性建设与发展策略研究--以宜宾市第四中学为例
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的实践研究--以广元市实验中学为例
基于建构主义学习观的“统编本”初中语文教材助读系统研究
初中文言文教学中“迁移”能力训练研究
高中语文语言文字知识教学问题研究--以人教版必修教材和选修教材为例
基于SOLO分类理论的初中记叙文写作发展性评价指标研究
海南黎族初中生汉语口语表达规范性提升的策略研究--以昌江中学为例
初中群文阅读教学研究
黄厚江文言文教学思想研究
上一页
[59]
[60]
[61]
[62]
[63]
下一页
