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基于行动导向的中职语文阅读教学研究
初中地理新旧教材表述系统比较研究--以湘教版八年级下为例
高中地理课堂教学中指导学生小组合作学习的行动研究--以酒泉市S中学为例
宝鸡市地方历史课程资源在初中历史教学中的应用研究
基于认识发展的高中化学作业设计实践研究--以氧化还原反应为例
“导学案”在高中数学习题课中的应用策略研究--以兰州市X中学为例
高中生“函数单调性”理解水平的调查研究
任务驱动型作文写作的创新指导技法探究--以W中学为例
在初中古典诗歌教学中提升学生审美能力的策略研究
高中古典诗歌教学中的合作学习策略研究--以人教版教材《古代诗歌散文欣赏》（诗歌之部）为例
初中生汉字规范书写现状调查与对策研究--以张掖市甘州区城乡四所中学为例
基于诱思探究教学理论的高中小说阅读教学策略研究
提高初中生文言文自学能力的实践研究
高中信息技术教学中利用项目学习培养学生问题解决能力的研究
农村初中物理学困生转化的个案研究
自主学习模式在高一物理教学中的运用研究
少数民族地区初中数学教师校本教研现状调查研究--以甘肃省临夏县三所初中为例
促进学生自主学习的支架设计与应用研究--以酒泉市某高中信息技术课为例
定西市中小学校园足球非特色学校开展足球运动的调查研究
新课标下中等职业学校体育教师角色定位分析
基于案例推理的咨询系统关键技术研究
江苏省苏北地区初中美术“走班制”教学模式现状研究
初中美术“欣赏·评述”内容的研究--以人美2011课标版教科书为例
基于职业能力提升的幼师语文教学现状与改进策略研究--以新疆幼儿师范学校为例
农村高中语文课堂有效提问策略研究--以秦安县第三中学为例
麦积山石窟文化语文校本课程开发与实施研究
情境体验教学在《生活与哲学》教学中的运用研究--以天水S中学高二年级为例
苏科版七年级生物学教学中渗透生命教育的实践研究--以宁夏XX中学为例
武山县7～8年级乡土历史课堂教学资源整合利用研究
中职数学教材改革探究
听障学生汉语书面语偏误研究
“师徒制”在中职英语教师专业成长中的问题研究
初中英语课外阅读中教师的支架作用研究
少儿趣味田径对初中学生田径运动技能培养效果的实验研究
关于职业中学语文阅读教学现状的调查研究--以Q市为例
词汇联想记忆策略对初中生英语词汇记忆影响的研究
八年级英语阅读策略教学研究--以成都市温江区永宁中学为例
初中英语教师提问与学生批判性思维技能培养的个案研究
以读促写在提高初中生英语写作中的实证研究
基于语篇分析理论的高中英语科普文阅读教学现状调查
思维导图在凉山彝族自治州初中英语阅读教学中应用的案例研究
支架理论视野下八年级英语阅读教学研究--以四川省芦山中学为例
基于图形—背景观的初中英语听力预测策略研究
初中生英语听力焦虑研究--以某中学为例的实证研究
高一英语口语学习自我效能研究--以四川省宣汉中学为例
初中英语教师的合作学习观念和合作学习实践的研究
微课在高中英语语法教学中的应用研究
高三英语写作教学中批判性思维培养策略研究--以成都市田家炳中学为例
形成性评价在高中英语写作中的作用
论写作策略在初中生英语写作过程中的应用
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