首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--信息与传播理论论文--传播理论论文

跨文化传播视域下的“洋网红”现象研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
绪论第10-19页
    一、研究背景及意义第10-14页
        (一) 研究背景第10-11页
        (二) 研究对象及概念界定第11-13页
        (三) 研究意义第13-14页
    二、文献综述第14-17页
        (一) 跨文化传播研究综述第14-15页
        (二) “洋网红”的研究综述第15-17页
    三、研究目标及方法第17-19页
        (一) 研究目标第17页
        (二) 研究内容第17页
        (三) 研究方法第17-19页
第一章 洋网红的相关概述第19-23页
    一、洋网红的发展历程第19-20页
        (一) 中外交流史及跨文化传播开端第19页
        (二) 早期传统媒体中的“洋网红”第19-20页
        (三) 自媒体时代下的内容型“洋网红”第20页
    二、洋网红的发展现状第20-23页
        (一) 头部“洋网红”格局逐渐明晰第21页
        (二) 短视频平台再降“洋网红”门槛第21-23页
第二章 洋网红的传播内容第23-42页
    一、样本概述第23-26页
        (一) 样本选取平台第23页
        (二) 样本选取标准第23-24页
        (三) 样本选取结果第24-26页
    二、洋网红传播内容的主题类型第26-32页
        (一) 眼见为实:“他者”镜头下的中国形象第28-29页
        (二) 打破壁垒:向中国网友展示外国日常第29页
        (三) 外外有别:旅途中记录“第三方”国家第29-30页
        (四) 采访调研:跨文化交流中聆听世界评价第30-31页
        (五) 特色细分:教育美妆等领域百花齐放第31-32页
    三、洋网红传播内容的内容特点第32-38页
        (一) 顺应需求而生,紧抓受众心理第32-34页
        (二) 突出文化差异,呈现戏剧冲突第34-36页
        (三) 示明客观立场,强调真实原则第36-38页
    四、洋网红传播内容的叙事风格第38-42页
        (一) 中文口音塑造个人特色第38-39页
        (二) 标题简短直接,多用问句第39-41页
        (三) 接地气的表达拉近受众距离第41-42页
第三章 洋网红的传播渠道第42-47页
    一、洋网红的海内外传播渠道及方式第42-45页
        (一) 多平台投放增强横向影响力第42-43页
        (二) 适应平台特点制定营销手段第43-44页
        (三) 溢出效应下传播渠道由中国走向海外第44-45页
    二、洋网红传播渠道特点第45-47页
        (一) 技术赋权催生UGC内容生产方式第45页
        (二) 社交化平台构建开放交互空间第45-46页
        (三) 私域传播深化信息渗透能力第46-47页
第四章 洋网红的传播效果第47-52页
    一、洋网红传播对中国受众的影响第47-49页
        (一) “他者”视角重审自身形象第47页
        (二) 拓宽国际视野与信息渠道第47-49页
        (三) 跨文化交流中加深国间友谊第49页
    二、洋网红传播对外国受众的影响第49-50页
        (一) 丰富海外信息来源,兼听则明第49页
        (二) 补充主流媒体发声,微观叙事第49-50页
    三、洋网红传播对中国国际传播的影响第50-52页
        (一) 检验中国跨文化传播效果第50-51页
        (二) 拓宽传播思路,改善宣传方式第51-52页
第五章 洋网红现象中的问题与思考第52-57页
    一、洋网红跨文化传播的局限性第52-53页
        (一) 部分内容深度不足,泛泛而谈第52页
        (二) 对海外受众影响较低,有待发展第52-53页
    二、洋网红传播中的现存问题第53-54页
        (一) 刻意迎合中国受众,夸大吹捧中国第53-54页
        (二) 传播低俗不良内容,污染网络空间第54页
    三、洋网红正向发展的思考第54-57页
        (一) 政府部门加强法制监管,平台强化内容审核第54-55页
        (二) 洋网红当坚持“内容为王”的创作原则第55页
        (三) 中国主流媒体可助力“优质洋网红”发展第55-56页
        (四) 受众应保持自信与理性,改善跨文化交流氛围第56-57页
参考文献第57-61页
致谢第61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:高中生数学情境教学策略研究--以庆阳市三所高中为例
下一篇:基于奖惩制度的游戏教学法在韩国高中汉语教学中的运用--以韩国木商高中为例