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泰语背景学习者汉语动量词显性教学和隐性教学对比实验研究
农村中小学教师职后教育现状调查研究--以云南省鲁甸县为例
网络文化环境下中学生思想政治教育研究
泰国初级汉语教学中媒介语使用情况研究--以龙仔厝中学为例
普通高中国际班课程设置学生满意度调查研究--以昆明Y中学国际班为例
中小学教师新型职称体系利弊分析及改进建议--以昆山为例
中文歌曲在韩国高中汉语课堂辅助教学的运用研究--以韩国光州光德高中为例
美国田纳西州中小学教师评价研究
云南省昭阳区盘河镇中学生体质现状调查研究
城乡结合部初中生数学学习困难影响因素研究--以曲靖市麒麟区第x中学为例
初中英语生态课程模式研究
农村初中学生厌学情况调查--以云南省文山市秉烈彝族乡中学为例
孟加拉国际学校学生汉语学习动机和态度调查研究
沿边少数民族地区义务教育教师流动现状研究--以红河州A县为例
泰国帕府披里亚来中学汉语综合课作业设计调查及分析
云南省农村初中生合作学习观念的调查研究--以寻甸县S中学为例
高中地理校本课程《生活中的空间信息技术》开发与实践研究
中西文化碰撞下的清末民初（1902-1927）基础美术教育初探
馆校合作下的青少年科技教育模式的建构研究
基于青少年科技教育的在线跨学科教师共同体模式建构--以天津市为例
微博在中职语文写作教学中的应用研究
概念卡通教学策略在高中信息技术课程概念教学中的应用研究
共享发展理念视阈下基础教育资源配置均衡问题研究
基于TPACK框架与目标导向的初中信息技术教学设计与应用研究
高中生科学权威认知及其对口头科学论证能力的影响研究
基于微信公众平台的中学教师测评优化研究
高中学生综合素质档案袋评价研究--以福建省J市实验中学为例
泰国高中汉语课堂管理研究--以曼谷Sara wittaya school等四所学校为例
运用学习分析方法提高中学生英语单词记忆效率的案例研究
运用ICT辅助提高中学语文病句修改能力的案例研究
历史比较法在高中历史教学中的应用
乡土史课程资源在初中历史教学中的应用研究--以邯郸地区为例
浅析高中世界史教学中家国情怀素养的培育
中美高中历史教科书的比较--以McDougalLittell版与人民版“第一次工业革命”为例
基于语料库的高中生英语写作词汇搭配错误研究
中学历史教学中少数民族学生家国情怀的培育
高中英语教师信息技术素养的调查与研究
探究教师教学能力，开发利用学生多元智能--以河北省高中英语教师为例
同伴互评在高中英语写作教学中的应用研究
历史术语教学在初中教学中的应用与研究--以七年级上册教学内容为例
读后续写对高中英语写作影响的实证研究
多媒体课件在初中历史教学中的应用--以邯郸市大名县西店中学为例
思维导图应用于高中英语词汇教学中的实验研究
基于语篇的高中英语语法教学实验研究--以虚拟语气为例
统编版初中历史教材七年级上册比较研究--以第三单元（秦汉时期）为例
思维导图法在初中历史学习中的应用--以七年级历史学习为例
从高中历史学科教学视角看历史审美教育
石家庄七一学校研究
支架式教学法在高中英语阅读课的实证研究
高中历史研究性教学中史料应用的优势探究
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