| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.1.1 The Current Situation of English Writing Teaching | 第11-12页 |
| 1.1.2 The Proposal of Peer Feedback in the English Curriculum Criteria | 第12-13页 |
| 1.2 Research Purpose | 第13-14页 |
| 1.3 Research Significance | 第14页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-31页 |
| 2.1 Peer Feedback | 第16-19页 |
| 2.1.1 Definition of Peer Feedback | 第16-17页 |
| 2.1.2 Function of Peer Feedback | 第17-19页 |
| 2.2 Writing Anxiety | 第19-21页 |
| 2.2.1 Definition of Writing Anxiety | 第19-20页 |
| 2.2.2 Measurement of Writing Anxiety | 第20-21页 |
| 2.3 Theoretical Foundation | 第21-27页 |
| 2.3.1 Process Approach | 第21-24页 |
| 2.3.2 Zone of Proximal Development | 第24-25页 |
| 2.3.3 Cooperative Learning Theory | 第25-27页 |
| 2.4 Relevant Studies on Peer Feedback Abroad and at Home | 第27-31页 |
| 2.4.1 Relevant Studies on Peer Feedback Abroad | 第27-28页 |
| 2.4.2 Relevant Studies on Peer Feedback at Home | 第28-31页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第31-41页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第32-33页 |
| 3.3.2 Writing Test | 第33页 |
| 3.3.3 Interview | 第33-34页 |
| 3.4 Research Design | 第34-41页 |
| 3.4.1 Peer Feedback Rating Scale | 第34页 |
| 3.4.2 Peer Feedback Training | 第34-36页 |
| 3.4.3 Group Establishment | 第36-37页 |
| 3.4.4 Research Procedure | 第37-38页 |
| 3.4.5 A Sample Lesson Plan | 第38-40页 |
| 3.4.6 Data Collection | 第40-41页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第41-57页 |
| 4.1 Data Analysis of the Questionnaire | 第41-46页 |
| 4.1.1 Data Analysis of the Overall Anxiety | 第41-43页 |
| 4.1.2 Data Analysis of Somatic Anxiety | 第43-44页 |
| 4.1.3 Data Analysis of Cognitive Anxiety | 第44-45页 |
| 4.1.4 Data Analysis of Avoidance Behavior | 第45-46页 |
| 4.2 Data Analysis of the Writing Test | 第46-48页 |
| 4.2.1 Data Analysis of Pre-test | 第46页 |
| 4.2.2 Data Analysis of Post-test | 第46-47页 |
| 4.2.3 Detailed Data Analysis of the Writing Test | 第47-48页 |
| 4.3 Data Analysis of the Interview | 第48-49页 |
| 4.4 Results Discussion | 第49-57页 |
| 4.4.1 Results Discussion of Question 1 | 第49-54页 |
| 4.4.2 Results Discussion of Question 2 | 第54-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-61页 |
| 5.1 Summary of the Study | 第57-58页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第58-59页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第59-60页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第60-61页 |
| Reference | 第61-65页 |
| Appendix I Second Language Writing Anxiety Inventory | 第65-68页 |
| Appendix II Peer Feedback Rating Scale | 第68-70页 |
| Appendix III Grading Standard | 第70-72页 |
| Appendix IV Pre-test and Post-test | 第72-73页 |
| Appendix V A Sample Writing Task | 第73-74页 |
| Appendix VI Peer Feedback Rating Scale Sample | 第74-75页 |
| Appendix VII Writing Draft Samples | 第75-78页 |
| Acknowledgements | 第78页 |
