历史比较法在高中历史教学中的应用
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题的缘由与意义 | 第9-10页 |
| (一)课程改革对历史教学的要求 | 第9页 |
| (二)高中历史知识的特点 | 第9页 |
| (三)近五年高考题中使用比较法的比重 | 第9-10页 |
| (四)运用历史比较法的重要意义 | 第10页 |
| 二、研究现状 | 第10-13页 |
| (一)关于历史比较法的运用的研究现状 | 第10-12页 |
| (二)关于历史比较法的影响的研究现状 | 第12-13页 |
| 三、研究思路及研究方法 | 第13-14页 |
| (一)研究思路 | 第13-14页 |
| (二)研究方法 | 第14页 |
| 四、研究的重点与创新之处 | 第14-15页 |
| 第一章 历史比较法的界定与分类 | 第15-18页 |
| 一、历史比较法的概念界定 | 第15页 |
| 二、历史比较法的分类 | 第15-18页 |
| 第二章 历史比较法在高中历史教学中的应用 | 第18-33页 |
| 一、历史比较法按时间、空间划分 | 第18-27页 |
| (一)横向比较 | 第18-22页 |
| (二)纵向比较 | 第22-27页 |
| 二、历史比较法按比较内容划分 | 第27-33页 |
| (一)宏观比较 | 第27-29页 |
| (二)微观比较 | 第29-33页 |
| 第三章 历史比较法在高中历史教学中的应用策略 | 第33-37页 |
| 一、高中历史比较法应用情况调查问卷 | 第33-35页 |
| (一)问卷调查的背景 | 第33页 |
| (二)调查结果分析 | 第33-35页 |
| 二、历史比较法在高中历史教学中的应用策略 | 第35-37页 |
| (一)遵循可比性原则 | 第35-36页 |
| (二)遵循深入性原则 | 第36页 |
| (三)遵循多样性原则 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第42页 |
