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文化、科学、教育、体育
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初等教育
道德视角下农村儿童闲暇生活的质化研究--以新乡A小学中高段学生为例
小教本科师范生专业知识建构及其培养的研究
小学高年级学困生课外作业管理的现状与对策研究--以河北省邢台市A小学为例
延吉市公园小学汉语作文教学现状调查与分析
民国时期我国小学课程标准的历史演变
小学生个性特质与体育参与兴趣的相关研究
小学课堂中教师权力的研究
中央执行系统功能对不同类型小学数学学业不良者数学学习的影响
小学英语教材文本再构的研究
论小学课程领导力和校本研究有效性的提升
1949年以来小学数学课程内容的发展变化及特点研究
运用MOODLE平台进行教学交互促进小学生英语词汇深层加工的研究
用任务型语言教学（TBLT）促进小学五年级学生英语听说能力的研究
某小学五年级篮球课堂教学设计
钢琴教材“哈农”与“什密特”对比研究--兼谈其教学策略
中荷小学数学课程标准比较研究
小学媒介素养教育中批判性思维能力培养的教学模式研究
自我呈现游戏提升英语口语能力的教学实验研究
小学亲子运动会开展现状的调查与分析--以江苏省为例
小学教师专业质量标准研究
小学性教育实施中存在的问题及对策探讨--以乌兰浩特市某小学为例
韩国仁川地区小学汉语教学现状、问题及对策
云南省楚雄市小学综合实践活动课程实施现状的调查研究
作为“生活事件”的历史--简析苏教版品德教材的历史教育观及其实现
班级社会空间中小学生的道德学习研究--以Y小学为个案
沙坪坝区城乡结合部X小学五年级学生学习动机与数学学科兴趣的调查研究
重庆市农村小学高段学生数学学习情感的现状调查研究--以垫江县小学为例
新中两国现行小学科学课程标准比较
延吉市北山小学高年段口语交际教学现状调查与分析
实践性知识视角下的小学教师专业发展研究
农村小学教师在职培训效果的个案研究--以辽宁省X小学为例
优秀英语教师文化自觉行为的个案研究
关于如何提升小学生英语学习自我效能感水平的研究--昆明市某小学六年级学生案例研究
小饭桌现状的调查研究--以呼和浩特市北垣小学周边为例
鄂尔多斯文化资源进入小学美术课堂的探索
包头市昆区小学教师工作积极性现状的调查研究
外来工子女英语学习现状、问题与对策研究--以东莞市外来务工子女为例
教师爱及其养成研究
新媒体时代小学生媒介素养教学模式研究
小学生尊重观念的现状分析与对策思考
河南北部“面塑”在当地农村小学校本课程中的开发应用--以河南内黄县面塑教学为例
中外籍小学英语教师阅读教学策略比较分析--对D学校的个案研究
小学英语学困生的转化策略研究
面向零基础韩国小学生的汉语教学策略研究--以仁川化田初等学校为例
小学高年级学生英语学习情感的现状及课堂管理策略研究
藏族格言诗在小学道德教育中运用的问题研究--以夏河县拉卜楞藏民小学为例
义务教育音乐课程标准实施及教学现状探析
中美现行小学母语课程标准的比较研究
延吉市汉族小学课外音乐活动的调查研究
基于教学目标设计作业的影响因素研究—对两位小学数学教师的考察
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