| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1. 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-12页 |
| 2.1 亲子运动会相关概念的界定 | 第9-10页 |
| 2.1.1 亲子关系的认定 | 第9页 |
| 2.1.2 运动会的定义 | 第9-10页 |
| 2.1.3 亲子运动会的定义 | 第10页 |
| 2.2 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 2.3 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| 3.1 研究对象 | 第12页 |
| 3.2 研究方法 | 第12-14页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第12-14页 |
| 3.2.2.1 调查问卷的设计 | 第12页 |
| 3.2.2.2 调查对象的确定 | 第12-13页 |
| 3.2.2.3 调查问卷的发放与回收 | 第13-14页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第14页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第14页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第14页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第14-34页 |
| 4.1 小学亲子运动会现状 | 第14-19页 |
| 4.1.1 亲子运动会的举办次数与时间 | 第14-15页 |
| 4.1.1.1 已经举办亲子运动会的次数 | 第14-15页 |
| 4.1.1.2 亲子运动会举办的时间 | 第15页 |
| 4.1.2 亲子运动会的组织形式 | 第15-16页 |
| 4.1.2.1 亲子运动会的举办形式 | 第15-16页 |
| 4.1.2.2 亲子运动会的报名方式 | 第16页 |
| 4.1.3 亲子运动会的比赛项目 | 第16-17页 |
| 4.1.4 亲子运动会的参与对象 | 第17-18页 |
| 4.1.4.1 学生 | 第17-18页 |
| 4.1.4.2 家长 | 第18页 |
| 4.1.5 亲子运动会的评分与奖励 | 第18-19页 |
| 4.1.5.1 亲子运动会录取与计分办法 | 第18-19页 |
| 4.1.5.2 亲子运动会的奖励办法 | 第19页 |
| 4.2 小学亲子运动会的优势 | 第19-20页 |
| 4.2.1 体现“健康第一”、“安全第一”的教育教学理念 | 第19页 |
| 4.2.2 注重激发家长和教师的积极性 | 第19-20页 |
| 4.2.3 强化对运动会的宣传 | 第20页 |
| 4.2.4 按特定主题举办,亲子运动会别具一格 | 第20页 |
| 4.3 小学亲子运动会存在的问题 | 第20-23页 |
| 4.3.1 学生参赛率不高 | 第21-22页 |
| 4.3.2 时间安排偏短 | 第22页 |
| 4.3.3 竞赛项目设置偏少 | 第22页 |
| 4.3.4 评价与奖励方式单一、功利性强 | 第22-23页 |
| 4.3.5 缺乏必要的物质条件 | 第23页 |
| 4.3.6 缺乏对学生和家长的必要指导 | 第23页 |
| 4.4 对于小学亲子运动会的认知 | 第23-29页 |
| 4.4.1 体育教师 | 第23-27页 |
| 4.4.1.1 亲子运动会的特性 | 第23-24页 |
| 4.4.1.2 亲子运动会的功能 | 第24-26页 |
| 4.4.1.3 亲子运动会的重要程度 | 第26页 |
| 4.4.1.4 亲子运动会的支持度 | 第26页 |
| 4.4.1.5 亲子运动会的满意程度 | 第26-27页 |
| 4.4.2 家长 | 第27-29页 |
| 4.4.2.1 与孩子共同参与体育锻炼的热情 | 第27页 |
| 4.4.2.2 亲子运动会的功能 | 第27-28页 |
| 4.4.2.3 亲子运动会的支持度 | 第28页 |
| 4.4.2.4 亲子运动会的参与程度 | 第28-29页 |
| 4.4.2.5 亲子运动会项目的喜欢程度 | 第29页 |
| 4.5 改善亲子运动会的建议 | 第29-34页 |
| 4.5.1 坚持“以人为本”,为每一位学生创设参与的条件 | 第29-30页 |
| 4.5.2 适当增加比赛时间,并在固定时期举办 | 第30页 |
| 4.5.3 增加人均参赛项目和增加集体项目 | 第30-31页 |
| 4.5.4 重视团体排名,设立丰富多样的奖项 | 第31页 |
| 4.5.5 充分开发与利用各种人力物力资源 | 第31-32页 |
| 4.5.5.1 扩展资金来源,增加亲子运动会资金投入 | 第31页 |
| 4.5.5.2 充分发挥家长在组织亲子运动会中的作用 | 第31-32页 |
| 4.5.6 树立“安全第一”的意识,切实做好竞赛的安全工作 | 第32-33页 |
| 4.5.6.1 选择合适的亲子运动会比赛项目 | 第32页 |
| 4.5.6.2 提前通知比赛项目的内容、规则和注意事项,安排赛前尝试性练习 | 第32-33页 |
| 4.5.6.3 加强安全教育,做好安全防范工作 | 第33页 |
| 4.5.7 加强亲子运动会宣传工作 | 第33-34页 |
| 5. 结论 | 第34-35页 |
| 6. 参考文献 | 第35-38页 |
| 7. 附录 | 第38-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
