| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 国内外关于人格类型与体育兴趣的研究概况 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内有关人格类型的研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内有关体育兴趣的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国外有关人格类型的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.4 国外有关体育兴趣的研究现状 | 第13页 |
| 1.2.5 个性概念及其有关结构 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14页 |
| 1.4 本研究的创新之处 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.4 数理统计 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-29页 |
| 3.1 小学生喜欢体育项目的分布分析 | 第17页 |
| 3.2 喜欢羽毛球项目的学生个性特质分析 | 第17-20页 |
| 3.2.1 不同性别小学生喜欢羽毛球项目个性特质分析 | 第17-19页 |
| 3.2.2 不同年级小学生喜欢羽毛球项目个性特质分析 | 第19-20页 |
| 3.3 喜欢游泳项目的学生个性特质分析 | 第20-23页 |
| 3.3.1 不同性别小学生喜欢游泳项目个性特质分析 | 第20-21页 |
| 3.3.2 不同年级小学生喜欢游泳项目个性特质分析 | 第21-23页 |
| 3.4 喜欢足球项目的学生个性特质分析 | 第23-25页 |
| 3.4.1 不同性别小学生喜欢足球项目个性特质分析 | 第23-24页 |
| 3.4.2 不同年级小学生喜欢足球项目个性特质分析 | 第24-25页 |
| 3.5 喜欢篮球项目的学生个性特质分析 | 第25-29页 |
| 3.5.1 不同性别小学生喜欢篮球项目个性特质分析 | 第25-27页 |
| 3.5.2 不同年级小学生喜欢篮球项目个性特质分析 | 第27-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-32页 |
| 4.1 结论 | 第29-30页 |
| 4.2 建议 | 第30-32页 |
| 4.2.1 重视不同性别对运动项目兴趣的差异 | 第30-31页 |
| 4.2.2 在体育教学过程中，根据不同年级学生的特点进行体育教学 | 第31页 |
| 4.2.3 根据本校的实际特点开展体育运动 | 第31页 |
| 4.2.4 根据小学生不同个性特质对体育的参与兴趣进行运动员选拔 | 第31页 |
| 4.2.5 加强对体育项目运动爱好及参与相关研究 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 1 | 第34-36页 |
| 附录 2 | 第36-37页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
