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文化、科学、教育、体育
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初等教育
小学生挫折教育的现状调查与对策研究
小学语文作业设计与实施的现状调查与对策研究--以Y市M小学为例
小学高年级语文古诗词吟诵教学研究
中新两国小学数学教材中“平均数”的比较研究--以北师大版和Marshall Cavendish版为例
小学社区服务类综合实践活动课程调查--以Y市H小学为例
内蒙古自治区农村小学教师工作满意度的现状研究--以W市J区为例
篮球游戏化教学设计对小学生运动参与的影响研究
小学生家长对体育认知情况与学生锻炼、体质健康状况的相关性研究
小学语文书法教学的现状调查研究--以山东省临沂市兰山区为例
黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学现状调查
小学语文阅读校本课程实践的研究--以扬州市H小学“国学阅读”校本课程为例
小学生羞耻感教育的现状调查与策略研究--以Y市M小学为例
中新两国小学数学教材中“统计图”的比较研究--以人教版和Marshall Cavendish版为例
小学生数学课外补习现状调查研究--以扬州市Y小学为例
中俄小学科学教科书比较--以地球与宇宙为例
小学教师专业成长研究
基于支架教学法的导学案在小学英语课堂的应用研究
小群体教学模式在小学四年级乒乓球教学中的应用研究--以常州市龙城小学为例
苏南地区小学排球传统项目学校排球运动开展现状调查分析
小学低年级语文识字教学生活化的研究--以南通市三所小学为例
小学英语口语模仿训练教学中模仿训练的问题及对策研究--以Y市S小学为例
身体知理论下体育学习指导的实践研究
“少儿趣味田径”对10-12岁小学生身体机能影响的实验研究
人教版、苏教版和沪教版小学数学教材中“长方体和正方体”比较研究
江苏省苏南城区小学体育社团开展现状调查
体育舞蹈对小学生身体素质影响的实验研究--以厦门双十中学海沧附属学校为例
小学英语浸入式教学的内容与语言整合的调查研究
泰国小学一到六年级汉语教学对比研究--以泰国瓦拉雅隆宫皇家大学附属小学为例
汉语教学提问与导答策略研究--以韩国小学CPIK项目为例
农村小学生阅读兴趣习惯与学业表现的相关关系研究
中印小学科学教科书“植物”内容的比较研究--以中国苏教版与印尼SD/MI版为例
台湾地区小学教师职前培养模式研究（1994-迄今）--以台湾东华大学为例
中新小学数学教材“比和比例”的比较研究--以人教版和Marshall Cavendish版教材为例
面向数学核心素养的小学数学教学设计研究--以“分数的初步认识”为例
小学高年级语文课内拓展阅读教学中教师作用的研究--以扬州市H小学为例
生命教育在小学语文教学中的渗透研究
“少儿趣味田径”教学对小学生身心健康影响的实验研究--以扬州市美琪学校四年级为例
基于计算思维三维框架的Scratch教学设计与实证研究
基于项目式学习的小学机器人课程设计研究--以**小学的VEX IQ机器人教育课程为例
IB学校PYP汉语教学的课堂问题行为研究--以西安汉诺威国际学校为例
小学语文课堂即时评价研究
动漫在小学美术教学中的运用
小学美术教学中融合音乐元素的实践探索--以深圳市海韵学校“美韵”课程为例
乡镇小学生课外阅读环境建设研究--以Q县为例
基于《课程标准》的小学英语学业成就真实性评价研究
宁波市海曙区小学生体适能现状研究
建宁县小学英语教学现状调查与对策建议
香港南亚裔学童学中文现状考察
成都市武侯区城郊小学公平教育模式案例研究
小学中青年教师“小高后”现象的研究--基于南京市城乡结合部A校的个案研究
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