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文化、科学、教育、体育
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初等教育
小学三年级学生数学分类思想方法的发展现状及策略研究
深度学习背景下小学数学学习内容的组织策略研究--以辽宁省五年级为例
羽毛球运动对8-9岁儿童运动协调能力影响的实验研究
小学英语教学中绘本使用的问题与改进对策
“家庭体育坊锻炼手册”创编和实验研究
教师做儿童研究--以H小学为例
1929-1937年国语教材儿童文学化--以《开明国语课本》为中心
基于新课标的小学音乐教师教学思维转型研究
小学教师眼中的学生“行为问题”研究
小学数学初任教师课堂提问决策的研究
小学生入学准备情况与学习适应性的相关研究
小学作文教学中的“微互动”研究
学校跨文化互惠学习研究--以“闵竹小学—森瑞小学”姊妹校建设为例
美国小学语文教科书《阅读长廊》文化取向研究
小学初任教师课堂实践推理研究
基于审美素养的小学绘画教学研究
论校级学生小干部的角色形成
小学语文学期课程纲要评价研究
中美小学数学教师课堂语言的比较研究
品德与社会课程中的微写作教学研究
小学数学教材评价指标体系的构建及其应用
面向创客培养的STEM课程问题情境设计
农村留守儿童道德情感培育研究--以湖南省湘西自治州永顺县保坪村为例
小学ADHD儿童生态评价指标研究与干预探索
基于GIS的上海市静安区小学生体育活动空间分布研究
课堂生活中学生德性养成研究--上海市Y校S班个案研究
问题导向学习--小学品德与社会课堂教学探索
小学生课外学习行为对学业表现的影响研究
城镇小学生媒介素养现状及提升策略研究
一所小学班级“红花台”实施的个案研究
小学语文古诗词教学现状及策略研究
乌鲁木齐市天山区S小学双语教育模式二实施的现状调查研究
小学数学课堂“变教为学”的行动研究
乌鲁木齐市天山区双语生数学教学难点研究--以人教版五年级上册为例
乌鲁木齐市小学生室内体育技能课的设计研究
基于儿童视角的小学语文童话教学研究
小学生错别字类型分析
小学语文习作评价研究
哈萨克族民族学校小学低段识字教学研究--以新疆哈密市柳树沟乡Y小学为例
新疆布点小学校园足球活动开展现状的调查研究
喀什市民族小学美术教学的现状及对策研究
新疆喀什市小学生思想品德教育对策研究
新时期小学生道德与德育方面存在的突出问题及对策研究
喀什市小学英语课程标准实施效果的调查及对策研究
湖北省T市农村小学英语师资现状的调查研究
基于建模思想的小学数学教学设计研究
农村小学小规模班级教学问题及对策研究--基于对安徽省淮北市高岳镇四所小学的调查
小学高年级学生课业负担问题研究--基于法律的视角
小学教育中的教育惩罚现状调查及对策研究
Z省H市文海小学素质教育管理水平提升研究
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