新疆布点小学校园足球活动开展现状的调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9-12页 |
| ·目前国家对足球的重视度高 | 第9页 |
| ·国家在政策法规上对校园足球的支持度大 | 第9-11页 |
| ·新疆拥有开展足球项目的优越条件 | 第11-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-17页 |
| ·相关概念界定 | 第13页 |
| ·“校园足球”的界定 | 第13页 |
| ·“布点学校”的界定 | 第13页 |
| ·国外校园足球的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内校园足球的研究现状 | 第14-15页 |
| ·新疆校园足球的研究现状 | 第15-17页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·实地考察法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-48页 |
| ·新疆校园足球布点小学基本情况 | 第20-26页 |
| ·校园足球学校布点情况 | 第20-21页 |
| ·布点学校师资情况 | 第21-22页 |
| ·布点学校场地、器材设施情况 | 第22-23页 |
| ·布点学校足球活动的开展形式 | 第23-24页 |
| ·布点学校足球教材的使用情况 | 第24-25页 |
| ·布点学校管理情况 | 第25-26页 |
| ·布点学校足球教练员基本情况 | 第26-33页 |
| ·布点学校教练员性别的基本情况 | 第26-27页 |
| ·布点学校教练员年龄的基本情况 | 第27页 |
| ·布点学校教练员学历的基本情况 | 第27-29页 |
| ·布点学校教练员的专业能力 | 第29-30页 |
| ·布点学校教练员培训情况 | 第30-32页 |
| ·布点学校教练员的裁判等级情况 | 第32页 |
| ·布点学校教练员对工作满意度 | 第32-33页 |
| ·布点学校足球运动员的情况 | 第33-36页 |
| ·布点学校运动员的基本情况 | 第33-35页 |
| ·布点学校运动员参加校园足球的动机 | 第35-36页 |
| ·布点学校运动员对教练员的指导方式满意度 | 第36页 |
| ·布点学校足球训练情况 | 第36-38页 |
| ·布点学校训练次数、时间情况 | 第36-38页 |
| ·布点学校运动员参与校园足球训练年限 | 第38页 |
| ·相关人员对开展校园足球项目的态度 | 第38-42页 |
| ·学校管理者对校园足球开展态度 | 第38-39页 |
| ·家长对子女参加校园足球活动的态度 | 第39-40页 |
| ·班主任对学生参加校园足球活动的认知 | 第40-41页 |
| ·教练员对开展校园足球的态度 | 第41-42页 |
| ·学生对参与校园足球的认知 | 第42页 |
| ·新疆校园足球布点小学足球活动发展中的问题、对策 | 第42-48页 |
| ·新疆校园足球布点小学足球活动发展中的问题 | 第42-45页 |
| ·新疆校园足球布点小学足球活动发展的对策 | 第45-48页 |
| 5 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 附录一教师问卷 | 第54-58页 |
| 附录二学生问卷 | 第58-60页 |
| 在读期间发表的论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
