小学英语教学中绘本使用的问题与改进对策

摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-10页
第一章 绪论	第10-20页
第一节 研究的背景	第10-13页
第二节 研究的目的和意义	第13-16页
第三节 研究的内容	第16页
第四节 研究的方法	第16-17页
第五节 概念的界定	第17-18页
第六节 论文的结构	第18-20页
第二章 理论基础和国内外研究现状	第20-31页
第一节 理论基础	第20-24页
第二节 国内外研究现状	第24-29页
第三节 已有研究的不足	第29-31页
第三章 小学英语教学中绘本使用的现状调查	第31-53页
第一节 问卷调查的设计与实施	第31-36页
第二节 访谈的设计与实施	第36-38页
第三节 调查的数据统计与结果分析	第38-51页
第四节 调查发现小结	第51-53页
第四章 小学英语教学中绘本使用问题的改进对策	第53-89页
第一节 区分绘本与故事教学	第53-56页
第二节 英语绘本的选择与改编	第56-72页
第三节 绘本在语言技能训练中的使用	第72-85页
第四节 绘本在语言知识教学中的使用	第85-89页
第五章 研究启示与建议	第89-92页
第一节 研究启示	第89-91页
第二节 本研究的不足	第91-92页
参考文献	第92-96页
附录一	第96-99页
附录二	第99-100页
攻读学位期间取得的研究成果	第100-101页
致谢	第101页