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文化、科学、教育、体育
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初等教育
小学生活作文教学策略的研究
河南省南阳市农村小学体育教学现状调查与对策研究
少儿趣味田径对5年级（11～12岁）学生体质影响的实验研究--以西安市小雁塔小学为例
新知小学篮球校本教材的开发与应用研究
啦啦操对小学生团队精神培养的研究
体育艺术类项目在小学大课间的推广路径研究
“少儿趣味田径”对7~8岁儿童健康体适能的影响研究--以西安市小雁塔小学为例
单、多球训练在7-10岁少儿羽毛球教学中的对比实验研究
西安市小学课余体育训练中两种训练形式的比较研究
室内儿童拓展乐园对6-9岁儿童感觉统合影响力的研究
多媒体技术支持的情境教学模式研究--以小学《科学》课程为例
TED教学应用研究
郑州市金水区小学“大课间”运动模式探究
小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究
基于知识共生的小学算术专题学习网站的设计与实现
基于移动智能终端的小学音乐学习资源设计与实现
品德评价转型期的小学校规执行力研究
小学数学中渗透抽象思想的研究
课堂教学中学生生命意识培养研究--以小学语文为例
新课程背景下的小学语文积累学习研究
小学语文教材意识形态嵌入方式探究
教师儿童立场的重建及其实现
小学语文教材中的国际理解教育内容研究--以人教版教材为例
小学数学“统计与概率”教学系统的设计与实现
小学英语阅读教学模式的研究
多种力量影响下的村小发展--福建培田村小田野考察
小学数学数与计算教学系统的设计与实现
小组工作在农村小学寄宿生人际增能上的实务探究--以武汉市D镇S小学“彩虹桥”人际小组为例
《开明国语课本》研究
小学语文教学中“随文练笔”的研究与实践
塞尔维亚小学汉语课堂教学设计研究
昌吉州小学舞蹈教育调查与研究
中国传统文化在小学生语文教育中的渗透和传播
基于评价的iPad移动环境下小学综合实践课教学设计研究
同步课堂背景下的城乡教师实践共同体发展研究--以湖北省咸安区为例
小学高年级学生英语口语能力现状调查
小学生英语语法错误类型研究
乌鲁木齐市民汉合校师生关系研究--以少数民族学生和汉族教师为视角
“原汁数学”教学实践研究
小学课程整合研究
新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
基于新课改的学校管理问题的研究--In Wuhan Foreign Language School as an Example
小学班级管理研究
吴中区东湖小学高年级学生对抗性行为研究
小学英语教师非言语行为的运用探析--以河南省桐柏县第五小学为个案
小学语文作业系统研究--以人教版教材为例
小学语文有效教学的研究
小学数学课堂中的学生板演问题的研究
小学英语课堂中游戏教学的运用研究
小学数学教材呈现方式的比较研究--以“人教版”与“北师大版”教材为例
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