| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第9-10页 |
| 2. 国内外研究现状 | 第10-19页 |
| 2.1 少儿趣味田径的介绍 | 第10-13页 |
| 2.1.1 少儿趣味田径(7～8 岁)目标 | 第12-13页 |
| 2.1.2 少儿趣味田径(7～8 岁)项目原则 | 第13页 |
| 2.1.3 少儿趣味田径比赛原则 | 第13页 |
| 2.2 国内相关研究 | 第13-18页 |
| 2.2.1 我国在提高青少年健康体适能方面出台的相关措施 | 第13-15页 |
| 2.2.2 少儿趣味田径运动对青少年儿童技能培养的研究 | 第15页 |
| 2.2.3 我国中、小学体育课程开展现状的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.4 少儿趣味田径开展现状及研究 | 第16-17页 |
| 2.2.5 关于少儿趣味田径对青少年儿童健康体适能的研究 | 第17-18页 |
| 2.3 国外相关研究 | 第18-19页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第19-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第19-20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.4 实验法 | 第21-22页 |
| 3.2.5 测试法 | 第22-23页 |
| 4.结果与分析 | 第23-32页 |
| 4.1 实验前期、中期 7～8 岁学生健康体适能变化情况与分析 | 第23-26页 |
| 4.1.1 实验组前期、中期变化情况与分析 | 第23-24页 |
| 4.1.2 实验前期、中期实验组与对照组变化情况与分析 | 第24-25页 |
| 4.1.3 少儿趣味田径运动实施前教学内容指标的分析 | 第25-26页 |
| 4.2 实验中期、后期 7～8 岁学生健康体适能变化情况与分析 | 第26-28页 |
| 4.2.1 实验组中期、后期变化情况与分析 | 第26页 |
| 4.2.2 实验中期、后期实验组与对照组变化情况与分析 | 第26-27页 |
| 4.2.3 少儿趣味田径运动实验中期教学指标的分析 | 第27-28页 |
| 4.3 实验前期、后期 7～8 岁学生健康体适能变化情况与分析 | 第28-31页 |
| 4.3.1 实验组前期、后期变化情况与分析 | 第28-29页 |
| 4.3.2 少儿趣味田径运动实验后期教学指标的分析 | 第29-30页 |
| 4.3.3 实验前期、后期实验组与对照组变化情况与分析 | 第30-31页 |
| 4.4 少儿趣味田径发展 7～8 岁学生健康体适能的对策 | 第31-32页 |
| 4.4.1 引导学生自发遵守少儿趣味田径项目规则 | 第31-32页 |
| 4.4.2 教师重视及保护学生的好奇心 | 第32页 |
| 4.4.3 发挥学生的主观能动性 | 第32页 |
| 4.4.4 学校给予奖励措施 | 第32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| 5.1 结论 | 第32-33页 |
| 5.2 建议 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附件 | 第37-41页 |
