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农村小学低年级古诗词诵读教学新探
小学语文“自主学习单”的编写与应用研究
小学语文参与式教学探索
小学阶段7-9岁儿童绘画作品及其情感研究
小学皮影艺术特色课程建构研究--以济南历城六中小学六年级为例
沂蒙乡土资源在小学美术课堂教学中的应用研究--以沂蒙山金沂蒙小学为例
传统文化视域中两岸小学语文教材比较研究--以大陆人教版和台湾翰林版为例
基于标准的学案设计
小学教师专业道德发展的个案研究
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小学高年级学生数学阅读能力培养的实效性研究
建构主义下微视频辅助低年级计算教学的研究
小学低年级口算教学研究--以济南市为例
小学语文课堂教学目标设计研究--以济南市小学为例
小学高年级语文阅读能力研究--基于学生答卷的分析
小学高年级数学学困生的叙事研究
孙双金情智教学研究
小学中高年级学生别字现象的研究
小学语文随文练笔教学研究--以济南市S小学为例
情思数学在小学高年级的应用研究
小学字理识字教学及其改进
小学生创客教育学习活动的设计与实施
自适应与诊断测验系统的研制--以小学三年级数学为例
小学叙事性散文教学的课例研究--以《月光启蒙》为例
融入适应性的小学英语词汇学习游戏设计与开发
江西省小学教师资源配置问题与对策研究
小学高年级语文课堂教学资源应用现状及对策研究
思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究
小学低年级计算教学现状调查与策略研究--以扬州三所小学为例
小学语文识字教学中信息技术的应用现状及策略研究--以Z市Y小学为例
“图形与几何”教学策略现状调查与对策研究--以M小学第一学段为例
小学高年级写字教学现状及改进策略--以潍坊市两所小学为例
小学数学教学中渗透积极心理品质培养的研究
小学语文教师教学风格的个案研究
小学语文教科书中的性别意识研究--以苏教版为例
小学高年级英语语音教学现状及对策研究--以Y市三所小学为例
基于首要教学原理小学数学“圆”的教学设计研究
基于活动理论的小学数学“综合与实践”的教学设计--以《校园绿地面积》为例
基于探究式教学模式的小学语文阅读教学设计--以《狼和小羊》为例
小学高年级群文阅读教学的现状与对策研究--以淮安市Z小学为例
小学阶段流动儿童课外阅读现状与指导策略研究--以扬州市Y小学为例
小学语文课堂中读写结合教学现状及提升策略研究--以扬州市Y小学为例
小学数学“三导一清”课堂教学模式的实践研究
苏教版《品德与社会》历史题材中的爱国主义教育研究--以扬州市M小学为例
“三导一清”课堂教学模式调查研究--以江苏省扬州市Y小学语文课堂教学为例
小学高年级学生数学自主学习能力培养的现状调查与策略研究--以扬州市三所小学为例
基于自然学习模式下的小学“品德与社会”教学设计研究--以“我的家乡在变化”单元为例
小学书法教育现状的调查与研究--以兴泰中心小学为例
构建小学语文“幸福课堂”的实践研究
乡镇小学生学校阅读环境建设研究--以苏北J县为例
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