小学皮影艺术特色课程建构研究--以济南历城六中小学六年级为例
摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
绪论 | 第11-17页 |
一、研究动因 | 第11页 |
二、研究意义 | 第11-14页 |
三、国内外研究现状 | 第14-16页 |
四、研究方法 | 第16-17页 |
第一章 济南皮影艺术简述及课堂教学可行性分析 | 第17-21页 |
一、济南皮影艺术简述 | 第17-18页 |
二、小学六年级皮影课程开展的可行性 | 第18-19页 |
三、皮影特色课程内容转换的意义 | 第19-21页 |
第二章 皮影艺术进入美术课堂的教学策略 | 第21-23页 |
一、教学内容的安排策略 | 第21-22页 |
二、教学方式的选择策略 | 第22-23页 |
第三章 皮影艺术的课程方案设计 | 第23-29页 |
一、课程设计理念 | 第23-26页 |
二、课程目标 | 第26-27页 |
三、课程设计思路 | 第27-28页 |
四、皮影艺术的教学设计 | 第28-29页 |
第四章 皮影艺术进入小学美术课堂的教学实践 | 第29-47页 |
一、济南皮影艺术鉴赏 | 第29-32页 |
二、编制皮影小故事 | 第32-38页 |
三、巧手制皮影 | 第38-43页 |
四、有趣的皮影表演 | 第43-47页 |
第五章 皮影艺术特色课程的教学评价及反思 | 第47-54页 |
一、建立规范的教学评价体系 | 第47-50页 |
二、小学皮影艺术课程教学中存在的问题及反思 | 第50-54页 |
附录 | 第54-56页 |
注释 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-58页 |
致谢 | 第58页 |