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小学皮影艺术特色课程建构研究--以济南历城六中小学六年级为例

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
绪论第11-17页
    一、研究动因第11页
    二、研究意义第11-14页
    三、国内外研究现状第14-16页
    四、研究方法第16-17页
第一章 济南皮影艺术简述及课堂教学可行性分析第17-21页
    一、济南皮影艺术简述第17-18页
    二、小学六年级皮影课程开展的可行性第18-19页
    三、皮影特色课程内容转换的意义第19-21页
第二章 皮影艺术进入美术课堂的教学策略第21-23页
    一、教学内容的安排策略第21-22页
    二、教学方式的选择策略第22-23页
第三章 皮影艺术的课程方案设计第23-29页
    一、课程设计理念第23-26页
    二、课程目标第26-27页
    三、课程设计思路第27-28页
    四、皮影艺术的教学设计第28-29页
第四章 皮影艺术进入小学美术课堂的教学实践第29-47页
    一、济南皮影艺术鉴赏第29-32页
    二、编制皮影小故事第32-38页
    三、巧手制皮影第38-43页
    四、有趣的皮影表演第43-47页
第五章 皮影艺术特色课程的教学评价及反思第47-54页
    一、建立规范的教学评价体系第47-50页
    二、小学皮影艺术课程教学中存在的问题及反思第50-54页
附录第54-56页
注释第56-57页
参考文献第57-58页
致谢第58页

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