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学前教育、幼儿教育
幼儿园专家型教师科学教育活动中的PCK研究--以操作类科学教育活动为例
数学区活动中幼儿游戏性表现研究
新农村学前教育的社区支持研究--以Z省A县D社区为例
南非学前教育管理体系研究
合作治理中的伙伴：政府与民办园的合作机制研究
以身体社会学的视角审视幼儿园教育时空中的身体规训
幼儿园教学活动中师幼问答的抽象性认知水平研究
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幼儿英语网络课程的开发及前景研究
幼儿园教师音乐学科教学知识（PCK）研究
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Y民办幼儿园成长之叙事研究
5-6岁幼儿手工活动教育教学研究--以瓯海区为例
幼儿园儿歌教学研究--以温州市幼儿园为例
中韩幼儿园大班教师指导手册比较研究
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徐州市农村幼儿园幼儿体育活动现状调查与对策研究
婴幼儿早期教育研究—创意教育在婴幼儿早期教育中的重要性
乒乓球运动对幼儿身心和谐发展的影响研究
多媒体辅助幼儿英语教学负面因素研究
幼儿园体育教育人才培养模式研究
面向美国儿童的汉字“综合感知”教学法研究--以纽约华夏中文学校的试验为个案
社区开展农民工子女非正规学前教育的研究
当前我国幼儿教师队伍性别结构失衡问题探析--四川省乐山市中区幼儿园调查研究
地方政府解决学前教育“入园难”问题的对策研究--以广东省东莞市为例
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公民平等权视域下的学前教育公共政策研究--以福州市为例
幼儿师范院校学前教育专业师资队伍建设研究
沈阳市学前教育的政府管理研究
幼儿园发展性教育质量评价调查研究及思考
以主题性音乐游戏为媒介促进小班幼儿情绪理解能力的实践研究
正常儿童与中度智障儿童绘画中情绪的颜色隐喻表征的比较研究
中职学前教育专业课程设置研究
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绘本阅读对中班幼儿责任心培养的研究
运用多元表征教学策略进行中班几何图形教学的行动研究
幼儿园教师运用非正式评价的现状及改进研究
幼儿园外籍英语教师教学言语行为的个案分析研究
学前儿童音乐感觉统合训练的实践研究
双排键电子琴在儿童音乐素质教育中的作用
汉语儿童谓语省略结构的习得研究
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加拿大幼儿教师队伍建设研究--以卑诗省为例
蒙古族风格钢琴作品在内蒙古地区儿童钢琴教学中的运用
包头市少年儿童业余钢琴教学现状调研
利用农村自然资源进行墙面环境创设的行动研究--以通辽库伦A乡幼儿园为例
利用物质材料促进农村幼儿园由“学”科学到“做”科学的实践研究
园长专业发展背景下的园长反思能力的研究
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