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学前教育、幼儿教育
示范教学对小班幼儿命题画活动中绘画表现力影响的研究
MC学前教育中心新加坡市场营销策略研究
幼儿教师工作时间分配的个案研究
幼儿园教师退出行为的调查与对策研究--以昆明市XX区幼儿园为例
乐山市城区幼儿大肌肉动作发展现状调查
叙事教学对故事结构叙事能力影响之研究--以某幼儿园5-6岁幼儿为例
基于DEA模型的学前教育资源配置研究--以海南省为例
兰州市城区民办园幼儿家庭教育消费支出的现状及其影响因素分析
基于GIS的城区幼儿园空间布局及优化研究--以赣州市章贡区为例
幼儿园采购管理的实践研究
教师期望对5-6岁幼儿学习品质的影响：师幼关系的中介作用
幼儿园手工活动中存在的问题及对策研究--以大连市某幼儿园为例
幼儿园教师伦理敏感性及其影响因素研究
游戏教学法在幼儿钢琴教学中的应用研究
幼儿园大班体育集体教学活动中师幼互动质量的研究--基于CLASS评估系统的观察分析
儿童参与现状研究--基于合肥市的实地调研
幼儿园教师专业活动中的伦理困境研究
幼儿园教师职业认同及其与社会支持的关系研究
幼儿园戏剧教育活动中教师指导行为研究--以西安市Z幼儿园为例
基于SPOC的师范生教学技能训练研究
县域“幼师国培”实施现状的调查研究--以陕西省H县为例
D县农村幼儿教师队伍发展现状研究
我国学前教育成本分担机制研究
混龄班与同龄班幼儿助人行为特点的比较研究
城乡融合背景下家长学前教育需求研究
微信在家园共育中的应用研究
亲子共育小组建构与实践的个案研究--兼论家园共育第三空间的创建
桂西南壮语区农村学前儿童语言偏误的调查研究--以平果县新安镇、果化镇五所幼儿园为例
幼儿园教师成为研究者：现状与可能--基于对杭州市主城区部分幼儿园的调查
社会资本视角下农村学前教育功能研究--基于浙江省安吉县农村幼儿园的调查
布类体育器械在5-6岁幼儿户外体育游戏中的应用研究--以C幼儿园为例
幼儿园户外音乐区环境创设研究
石家庄市长安区保育员职业认同现状调查
材料结构及投放方式对中班幼儿专注力的影响研究
幼儿园科学教育活动中教师指导行为研究
学前教育专业男生的专业认同研究
对三套钢琴启蒙教材的对比研究及思考
幼儿教师专业认同发展轨迹及其影响因素的叙事研究
河北省幼儿园保教费政府规制研究
体育活动中学前儿童合作行为的指导对策研究
结构游戏对中班幼儿几何图形感知影响的实验研究
幼儿园英语游戏教学中的问题及对策研究
混龄编班对3到5岁儿童错误信念能力影响的实验研究
基于DEA方法的省属学前教育绩效评价研究--以河北省为例
3-6岁幼儿礼仪行为表现的现状研究
中美科学绘本对中班幼儿创造性影响的比较研究
幼儿园家园合作现状与对策研究
幼儿音乐欣赏能力的培养
3-5岁幼儿音乐欣赏能力的发展特点研究
幼儿园表演区音乐游戏情境创设的实践研究
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