| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-13页 |
| (一) 研究的缘起 | 第9-10页 |
| (二) 研究背景和研究价值 | 第10-11页 |
| (三) 研究目的和研究任务 | 第11-12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-23页 |
| (一) 概念界定 | 第13-15页 |
| (二) 儿童参与与儿童参与权的关系 | 第15页 |
| (三) 儿童参与的层次 | 第15-17页 |
| (四) 文献趋势分析 | 第17-18页 |
| (五) 文献回顾 | 第18-22页 |
| (六) 文献述评 | 第22-23页 |
| 三、研究设计 | 第23-34页 |
| (一) 问题的限定与说明 | 第23-25页 |
| (二) 研究工具的编制 | 第25-27页 |
| (三) 实地调研 | 第27-34页 |
| 四、儿童参与状况之调查结果 | 第34-69页 |
| (一) 家长问卷 | 第34-54页 |
| (二) 教师问卷 | 第54-69页 |
| 五、儿童参与状况之结果分析与现状总结 | 第69-78页 |
| (一) 儿童参与状况的结果分析 | 第69-76页 |
| (二) 儿童参与状况的现状总结 | 第76-78页 |
| 六、促进儿童参与的建议 | 第78-81页 |
| (―）丰富宣传手段和方式，加大宣传教育力度，促进法律平民化，提高儿童参与权公众认可度 | 第78页 |
| (二）广泛调查收集民意，增加完善立法，增强法律可操作性，实现儿童参与权系统化、规范化 | 第78-79页 |
| (三）广泛调查收集民意，增加完善立法，增强法律可操作性，实现儿童参与权系统化、规范化 | 第79-80页 |
| (四）增设儿童参与平台，扩充参与方式，规避形式化参与，促进全社会儿童公平参与 | 第80-81页 |
| (五）积极借鉴国外先进参与经验，大力倡导参与文化，改善儿童参与环境 | 第81页 |
| 七、结语 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 附录A “儿童参与现状”社区(村)访谈提纲 | 第88-89页 |
| 附录B “儿童参与现状”调查问卷(家长卷) | 第89-96页 |
| 附录C “儿童参与现状”调查问卷(教师卷) | 第96-102页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103-106页 |
