| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、问题的提出 | 第10-12页 |
| （一）研究背景 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11-12页 |
| 1.理论意义 | 第11页 |
| 2.实践意义 | 第11-12页 |
| 二、概念界定 | 第12-14页 |
| （一）音乐欣赏 | 第12页 |
| （二）音乐欣赏能力及其相关要素 | 第12-14页 |
| 1.音乐欣赏能力 | 第12页 |
| 2.音乐欣赏能力的相关要素 | 第12-14页 |
| 三、国内外相关研究综述 | 第14-18页 |
| （一）关于学前儿童音乐欣赏的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.关于儿童倾听音乐能力的发展阶段的相关研究 | 第14页 |
| 2.关于学前儿童音乐欣赏能力的某个方面的相关研究 | 第14-15页 |
| 3.关于学前儿童音乐欣赏能力的发展特点的整体性研究 | 第15页 |
| （二）关于学前儿童音乐欣赏教育的相关研究 | 第15-16页 |
| （三）关于学前儿童音乐教育其他方面的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.关于学前儿童音乐偏好的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.关于儿童音乐审美的相关研究 | 第17-18页 |
| 四、研究方法与研究过程 | 第18-22页 |
| （一）研究目的 | 第18页 |
| （二）研究对象 | 第18页 |
| （三）研究方法 | 第18-19页 |
| 1.文献法 | 第18页 |
| 2.调查法 | 第18页 |
| 3.内容分析法 | 第18-19页 |
| （四）研究工具 | 第19-21页 |
| 1.关于音乐情绪性质方面的研究工具 | 第19页 |
| 2.关于音乐基本表现手段方面的研究工具 | 第19-20页 |
| 3.关于音乐记忆能力方面的研究工具 | 第20-21页 |
| （五）研究过程 | 第21-22页 |
| 五、数据统计与分析 | 第22-45页 |
| （一）幼儿对音乐情绪性质的感受能力 | 第22-30页 |
| 1.幼儿对音乐情绪性质的感受能力概况 | 第22-24页 |
| 2.不同年龄幼儿对音乐情绪性质的感受能力 | 第24-29页 |
| 3.不同性别幼儿对音乐情绪性质的感受能力 | 第29-30页 |
| （二）幼儿对音乐基本表现手段的感受能力 | 第30-39页 |
| 1.幼儿对音乐基本表现手段的感受能力概况 | 第30-32页 |
| 2.不同年龄幼儿对音乐基本表现手段的感受能力 | 第32-39页 |
| 3.不同性别幼儿对音乐基本表现手段的感受能力 | 第39页 |
| （三）幼儿对音乐的记忆能力 | 第39-45页 |
| 1.幼儿对音乐的记忆能力概况 | 第39-41页 |
| 2.不同年龄幼儿的音乐记忆能力 | 第41-43页 |
| 3.不同性别幼儿的音乐记忆能力 | 第43-45页 |
| 六、研究结论 | 第45-51页 |
| （一）3-4 岁幼儿音乐欣赏能力的发展特点 | 第45-47页 |
| 1. 3-4 岁幼儿对音乐作品中情绪性质的感受能力 | 第45页 |
| 2. 3-4 岁幼儿对音乐作品中基本表现手段的感受能力 | 第45-46页 |
| 3. 3-4 岁幼儿对音乐的记忆能力 | 第46-47页 |
| （二）4-5 岁幼儿音乐欣赏能力的发展特点 | 第47-48页 |
| 1. 4-5 岁幼儿对音乐作品中情绪性质的感受能力 | 第47页 |
| 2. 4-5 岁幼儿对音乐作品中基本表现手段的感受能力 | 第47-48页 |
| 3. 4-5 岁幼儿对音乐的记忆能力 | 第48页 |
| （三）5-6 岁幼儿音乐欣赏能力的发展特点 | 第48-51页 |
| 1. 5-6 对幼儿对音乐作品中情绪性质的感受能力 | 第48-49页 |
| 2. 5-6 岁幼儿对音乐作品中基本表现手段的感受能力 | 第49页 |
| 3 .5-6 岁幼儿对音乐的记忆能力 | 第49-51页 |
| 七、教育建议 | 第51-54页 |
| （一）根据幼儿的年龄特点和已有的音乐经验来选择恰当的音乐欣赏作品 | 第51页 |
| （二）应注重培养幼儿对音乐的感受能力，加深幼儿对音乐中情绪情感的理解 | 第51-52页 |
| （三）应注意引导幼儿认识与分辨不同的音乐基本表现手段 | 第52-53页 |
| （四）应结合幼儿的年龄特点帮助幼儿提高相应的音乐记忆能力 | 第53-54页 |
| 八、研究反思 | 第54-55页 |
| （一） 研究样本方面的不足 | 第54页 |
| （二）选用音乐作品方面的不足 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 1 | 第58-59页 |
| 附录 2 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
