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教师与学生
基于西方社会互动理论的教师合作研究
我国教师家访制度的时代变迁及发展趋势研究
生态师生关系的构建研究
教师惩戒之善的伦理判断依据和标准研究
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甘肃省J县义务教育阶段教师支教存在的问题及对策研究
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促进县域义务教育阶段教师合理流动的对策研究--以X县为例
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四川北川羌族自治县青年教师职业认同现状、影响因素及对策研究
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“花瓣式”班级管理模式研究--以“温州经济技术开发区海城第一小学”为例
基于PHP的教师专业发展平台的设计与实现
生命教育视野下教师素质结构探究
文化哲学视野下师生交往的重构
PLC视域下英国协作型教师专业发展研究
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学生的主体性研究
贵州农村教师职业发展的影响因素及提升策略研究
反思性超越：教师自我认同发展的现代性意蕴
邯郸市少儿英语培训教师职业生涯管理研究
“好学生”偏差行为研究--基于对30名中学生的访谈
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